A.一年
B.二年
C.三年
D.至机动车注销登记后
参考答案:C
第2题:[多选题]要严控非税收入不合理增长,严厉整治(),不得扰民渔利,让市场主体安心经营、轻装前行。
A.乱收费
B.乱设名目
C.乱罚款
D.乱摊派
参考答案:ACD
第3题: [单项选择]脊髓灰质炎临床表现中最典型的是（）
A. 发热
B. 非对称性下运动神经元性瘫痪
C. 二便失禁
D. 抽搐
E. 头痛
参考答案:B
答案解析:非对称性下运动神经元性瘫痪是脊髓灰质炎最典型的临床表现，其他表现没有特异性。
第4题: [简答题]多纳把卡又称回旋式烤肉，是哪国的传统美食？
参考答案:是土耳其的传统美食。
第5题: [多项选择]在企业中，员工的个体劳动差异表现在（）。
A. 个人工作成绩
B. 工作经验
C. 本人学历
D. 性别差异
E. 身体健康状况差异
参考答案:A, B, C, D, E
第6题:[单选题]衡量体育锻炼对心理健康影响的最主要的指标是_______。
A. 情绪状态
B. 正常的智力水平
C. 坚强的意志品质
D. 人格的完整
参考答案:A
第7题:[单选题] 户内燃气管道最有效的检测方法是( )。
A.检漏仪
B.U型压力计
C.涂抹肥皂液
D.电子压力表
参考答案:C
第8题:[多选题]客户方工作票签发人对工作的()、工作票上安全措施的正确性等内容审核确认。
A.必要性
B.安全性
C.时效性
D.紧迫性
参考答案:AB
第9题:[不定项选择题]（共用题干）女，32岁。剖宫产术后6个月，未哺乳。采取宫内节育器避孕。 节育器放置1年后出现早孕反应；超声检查显示节育器移位、宫内妊娠58天。适宜的处理措施是（ ）。
A.负压吸引术
B.药物流产
C.取出宫内节育器
D.取出宫内节育器＋负压吸引术
E.取出宫内节育器＋药物流产
参考答案:D
当确诊带器妊娠时，应取出宫内节育器，行人工流产终止妊娠，负压吸引术为人工流产术。
第10题:[单选题]车站日常客流组织主要由进站客流组织、出站客流组织、（）三部分组成。
A.A.疏散客流组织
B.B.突发客流组织
C.大客流组织
D.D.换乘客流
参考答案:D
第11题:[单选题]汽轮机超速试验应连续做两次，两次动作转速差不应超过（ ）额定转速。
A.0.5%；
B.0.6%；
C.0.7%；
D.1.0%。
参考答案:B
第12题: [单项选择]
近年来我国高度重视产能过剩问题，提出加快建立和完善以市场为主导的化解产能过剩矛盾的长效机制。市场之所以能够有效化解产能过剩矛盾是因为（）
①市场能解决所有公共产品的供给问题
②市场可以有效引导企业理性投资
③市场的事后调节可以避免资源浪费
④市场竞争能推动技术和管理进步
A. ②④
B. ①③
C. ②③
D. ③④
参考答案:A
答案解析:
市场调节不是万能的，市场不能解决公共产品的供给问题，①错误；市场调节具有滞后性，是事后调节，容易造成资源浪费，③错误；市场通过价格涨落及时、灵活反映供求关系变化，发挥价格机制的调节作用有效
第13题:[单选题]经济体制改革和经济结构调整遗留下来的问题不包括（ ）。
A.财税体制改革使得经济运行中的一些矛盾转移给银行
B.政府和行业主管部门职能转换过程中形成的风险
C.企业改革和发展过程中形成的损失，最终体现在银行资产质量上
D.商业银行资产保全的社会环境较差
参考答案:A
经济体制改革和经济结构调整的遗留问题包括：①地方政府和行业主管部门职能转换过程中形成的风险。②企业改革和发展过程中形成的损失，最终体现在银行资产质量上。包括企业在高负债率下重复建设、管理混乱等因素造成的损失影响信贷资产质量；企业借改制之机，转移有效资产，恶意逃避银行债务；维护商业银行权益的法律不健全、执法不力，加上地方保护主义；商业银行资产保全的社会环境较差。
第14题: [单项选择]气体冷凝器管束与壳体联接形式采取（）
A. 顶部焊接
B. 底部焊接
C. 上下部均采取焊接方式
D. 法兰连接
参考答案:A
第15题: [名词解释]无效婚姻
参考答案:也称婚姻无效，是指不具备法定结婚实质要件或形式要件的男女结合，在法律上不具有婚姻效力的制度。
第16题:[单选题]线路基础班组可采取柔性建制，下设若干作业面（即以塔基为单位的施工作业点，同步实施作业面的数量不宜超过3个），每个作业面必须设（ ）。
A.安全员
B.工作负责人
C.安全监护人
D.骨干人员
参考答案:C
第17题:[填空题]欧姆定律:在同一电路中流过导体电阻的电流与这电导体两端的电压成（ ）,与这导体电阻成（ ）
参考答案:正比|反比
第18题: [单项选择]患儿1岁，男性。因长期腹泻引起营养性缺铁性贫血，近一个月来患支气管肺炎，Hb40g/L，BBC 2.5×l012/L，应首先采用哪项措施
A. 硫酸亚铁口服
B. 肌注右旋糖酐铁
C. 增加富含铁质的饮食
D. 抗感染治疗
E. 输血
参考答案:E
第19题: [单项选择]于详情页中的字体，不正确的是（）
A. 字体在详情页中间会起到对产品的解释说明作用
B. 方便顾客阅读，和重要信息引导的作用
C. 在内页整个从上到下的延续使用
D. 需要使用多种字体和字号，强化页面内容，提高转化率
参考答案:D
第20题:[填空题]转化炉炉膛的传热是以( )传热为主的。
参考答案:辐射
第21题:[多选题]信号标志（与工务有关的）有哪几类？（ ）
A.A.警冲标
B.B.司机明笛标
C.C.减速地点标
D.D.作业标
E.E.预告标
参考答案:ABCD
第22题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG 510001-2015）第10. 2. 13 条规定：SF6电气设备发生大量泄漏等紧急情况时，人员应迅速撤出现场，开启所有排风机进行排风。未佩（ ）或（ ）人员禁止入内。
A.面罩，正压式呼吸器
B.防毒面具，护目镜
C.戴隔离式防毒面具，正压式呼吸器
D.棉口罩，正压式呼吸器
参考答案:C
第23题:[单选题]4.12. 第12题
以变压器容量计算基本电费的用户，其备用变压器(含高压电动机)属冷备用状态并经供电企业加封的，可()基 本电费。
A.免收
B.按1／2收取
C.按1／3收取
D.按2／3收取
参考答案:A
第24题: [多项选择]对组织内的员工培训之前，必须对专业结构进行深入的调查与分析，获取的数据(以经理层为例)包括______。
A. 有多少经理在从事和自己专业对口和专业不对口的工作
B. 有多少经理在从事自己喜欢做的和不喜欢做的工作
C. 有多少经理上下班不按规定执行，并且经常违反公司有关规定
D. 有多少经理认为自己有必要换岗位，这样会有更大的能力发挥余地
参考答案:A,B,D
第25题: [多项选择]与传统空调相比，蓄冷空调的优点是（）。
A. 可以全部或部分转移高峰空调用电负荷，增加电网低谷用电，是终端用户移峰填谷的主要技术手段
B. 提高电网运行的经济性，降低供电成本
C. 可避开电网负荷高峰时段的高价电力，充分利用电网低谷时段的廉价电力，节省电费开支
D. 相当于备用冷源，临时停电可作为应急冷源，保证主要部位的空调需要
参考答案:A, B, C, D
第26题:[判断题]2.78 申请解除抵押登记的,由抵押权人提出申请
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[多选题]光接收机通常由（ ）等组成
A.光电检测器
B.前置放大器
C.主放大器
D.均衡器
参考答案:ABCD
第28题:[判断题]电缆接地线截面应不小于16mm2，在没有多股软铜线时，可用多股铝绞线代替。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [单项选择]在电子拍卖中存在一个买主多个潜在卖主称为（）
A. 正向拍卖
B. 逆向拍卖
C. 双向拍卖
D. 电子拍卖
参考答案:B
第30题: [单项选择]我国的《公共交通等候室卫生标准》对以下项目提出了卫生要求，除了（）
A. 小气候
B. 照度
C. 噪声
D. 空气质量
E. 新风量
参考答案:E
第31题:[判断题]在线路上进行分组人工捣固时,前后距离应不小于3根轨枕,作业人员前脚不得伸出轨枕边缘。( .
四、简答（3道）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [单项选择]They tried to prevail （） Mary to invest all her money in the project.
A. at
B. into
C. above
D. on
参考答案:D
答案解析:
prevail on/upon/with sb．是固定搭配，意为“说服某人”。
第33题:[单选题]喷射混凝土回弹率要求拱部不超过（）。
A.0.2
B.0.3
C.0.25
D.0.5
参考答案:C
GB50086-2015:回弹率应予以控制，边墙不应大于15%，拱部不应大于25%。
第34题: [简答题]什么是环境威胁？
参考答案: 指环境中不利于企业营销的因素的发展趋势，对企业形成挑战，对企业的市场地位构成威胁。
第35题:[多选题]PMS2.0系统设备管理模块的功能点包括(____)等。
A.设备台账维护
B.图形维护
C.拓扑分析
D.设备资产维护
参考答案:ABC
维护低压配电网网络拓扑、设备参数及运行数据
第36题: [简答题]论述教学过程中学生的认识规律。
参考答案:（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系；
（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识；
（3）联系实际。
