谈谈用课堂听课的方法搜集课堂教学评价信息，应做好哪些方面的工作？

参考答案: 课堂听课是他评中评价者获取课堂教学评价信息的重要方法。课堂听课要做以下几项具体工作：
（1）事先约定。评价者在听课前应事先和作为被评价者的教师约定；
（2）课堂观察。课堂观察是课堂听课中的核心内容，也是一个有目的、有计划的活动，在具体观察活动中，要做好全过程观察和有重点观察。
（3）课堂记录。课堂记录是伴随着课堂观察进行的，上课伊始，评价者在观察的同时，就可以进入记录状态。课堂记录的方式，可以利用事前选择和研制的观察表做记录，也可以是描述记录法把课堂上言语和非言语事件都真实地记录下来。在记录时，要抓住重点，尽可能记录课堂中发生的主要事件，注意记录格式，要区分教师和学生的言语行为。评价者在听课时对某一事件有感想也可以记录下来，但必须与课堂上实际发生的客观事件和场景区别开来，并在记录中有明确的标示。
（4）课堂快速调查。有时，单一的课堂观察不足以把握课堂教学的全部内容，在听课的过程中，还需要搜集一些其他资料，学生是这些资料的重要来源。学生是课堂教学的主体也是课堂教学评价的主体，他们的感受和收获是评价者了解课堂教学情况的重要内容。为全面、深入地了解学生在课堂教学中的情况，可以采用课堂快速调查的方法搜集一些必要的信息。