第1题:[单选题]( )不是老年人的护理原则。
A.:服务与照顾的原则
B.:人道主义的原则
C.:互帮的原则
D.:享乐主义原则
参考答案:D
第2题:[单选题]评估某底层商铺价格时,估价师选取的可比实例甲和乙均为底层商铺,丙为二层商铺(其成交价格经调整后为底层商铺价格),求取最终价格时,对甲乙丙三个可比实例比较价格依次选取的权重,最合适的是( )。
A.0.4、0.4、0.2
B.0.3、0.4、0.3
C.0.4、0.2、0.4
D.0.4、0.3、0.3
参考答案:A
考点:计算最终的比较价值。丙为二层商铺,和估价对象底层商铺差异较大,所以应该取较小的权数。甲乙都是底层商铺,可以取较大的权数,而且题干给的信息,无法区别甲乙的优劣,因而二者给一样的权数。
第3题:[单选题](208399)和谐铁路建设目标是“运能充足、装备先进、( )内部和谐”。(2.0分)
A.运输安全、管理科学、节能环保、服务优质
B.安全可靠、队伍稳定、节能环保、服务优质
C.安全可靠、管理科学、节能环保、增运增收
D.安全可靠、管理科学、节能环保、服务优质
参考答案:D
第4题:[单选题]员工用户编号由系统自动随机生成的不含有任何含义的()位随机数字,是员工用户的唯一身份标识。该用户编号一旦启用不再重复使用
A.7
B.8
C.9
D.10
参考答案:B
第5题: [单项选择]某甲因犯强奸罪被判有期徒刑10年,剥夺政治权利3年。有期徒刑从1989年7月1日起执行,对甲实际剥夺政治权利的期限是:
A. 1989年7月1日至1992年6月30日
B. 1999年7月1日至2002年6月30日
C. 1989年7月1日至1999年6月30日
D. 1989年7月1日至2002年6月30日
参考答案:D
答案解析:[测试点]政治权利的剥夺期限。
[解析] 《刑法》第58条规定,附加剥夺政治权利的刑期,从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算;剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。
被剥夺
第6题:[单选题]砂轮机必须指定专人负责保管、监督,要经常检查保养,保持其良好状态。使用砂轮机人员,必须熟知砂轮机操作安全知识,佩戴 ( ) 。
A.工作牌
B.防护手套
C.防护眼镜
参考答案:C
第7题:[填空题]各室接到投诉后,立即组织调查,( )个工作日内将调查情况(投诉原因、具体事情经过、影 像资料、整改措施等,)上报安全技术室。
参考答案:1
第8题:[简答题]投射线相互平行的投影法称投影法
参考答案:平行
第9题:[判断题]自然人股和法人股东柜台领取红利只能以现金方式存入其银行结算账户
A.正确
B.错误
参考答案:B
会计业务处理规范 股金业务处理规范第三章,股金分红
第10题:[简答题](45424)电气化铁路接触网导线距轨面必须保持一定的距离,接触线最大弛度时距轨面的最高高度为
________mm。
参考答案:6500
第11题: [单项选择]二酸洗缓蚀剂喂入系统将缓蚀剂喂入第()个酸洗槽。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:C
第12题:[单选题]因故意破坏火灾事故现场需要进行拘留的应由( )机关作出处罚决定。
A.消防机构
B.
C.人民法院
D.检察院
参考答案:B
第13题:[判断题]瓦斯超限后不能报警的,属于违反管理“红线”。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[判断题]对于易燃液体来说,燃点比闪点低。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[单选题]下列关于酶的辅基的叙述哪项正确
A.是一种结合蛋白质
B.只决定酶的特异性,不参与化学基因的传递
C.与酶蛋白的结合比较疏松
D.一般不能用透析或超滤方法与酶蛋白分开
E.由活性中心的若干氨基酸残基组成
参考答案:D
第16题:[单选题]功能清热,利尿,通淋。主治湿热下注所致的淋证的成药是
A.香连化滞丸
B.茵陈五苓丸
C.肾炎四味片
D.八正合剂
E.萆薢分清丸
参考答案:D
八正合剂清热,利尿,通淋。主治湿热下注所致的淋证,症见小便短赤、淋沥涩痛、口燥咽干等。故选D。
第17题:[单选题]列车初运行:列车投入主控或列车重联解编时,由主节点______ 。
A.施加制动
B.分析数据
C.存储数据
D.重新组织网络
参考答案:D
动车组网络控制系统
第18题: [单项选择]烧结矿固结主要靠()完成。
A. 固相反应
B. 发展液相
C. 冷却固相
D. 还原反应
参考答案:B
第19题:[单选题]《中国铁路南昌局集团有限公司铁路旅客电子客票暂行实施细则》(南铁客〔2020〕134号)规定购买电子客票的旅客丢失车票补票后,办理退票手续时,如核查丢失证件有出站记录的,后补车票不予退票;无出站记录的,办理退票时,不收退票费,已核收的手续费()。
A.不予退还
B.全部退还
C.予以退还
D.视情况退还
参考答案:A
第20题:[单选题]党的十九大报告指出,加强基层组织建设,要坚持()制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。
A.组织生活会
B.“三会一课”
C.民主生活会
D.“两学一做”
参考答案:B
第21题:[判断题]隐患排查整改责任单位应制发隐患整改通知书,应对隐患整改责任单位、措施建议、完成期限等提出要求。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[判断题]建设项目可能产生职业病危害的,建设单位在可行性论证阶段应当进行职业病危害控制效果评价。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[单选题] 岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.10岁以上
参考答案:C
第24题:[单选题]管理人内部控制的作用主要包括( )
Ⅰ.保证管理人经营运作严格遵守国家有关法律法规和行业监管规则,自觉形成守法经营、规范运作的经营思想和经营理念。
Ⅱ.防范和化解经营风险,提高经营管理效益,确保经营业务的稳健运行和受托资产的安全完整,实现公司的持续、稳定、健康发展。
Ⅲ.保障股权投资基金财产的安全、完整。
Ⅳ.确保基金和基金管理人的财务和其他信息真实、准确、完整、及时。
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
参考答案:A
管理人内部控制的作用主要包括:
(1)保证管理人经营运作严格遵守国家有关法律法规和行业监管规则,自觉形成守法经营、规范运作的经营思想和经营理念。
(2)防范和化解经营风险,提高经营管理效益,确保经营业务的稳健运行和受托资产的安全完整,实现公司的持续、稳定、健康发展。
(3)保障股权投资基金财产的安全、完整。
(4)确保基金和基金管理人的财务和其他信息真实、准确、完整、及时。
第25题: [单项选择]下列选项中,属于论文形式的笔试的优点的是( )。
A. 易于观察应聘者的创造力及材料概括能力
B. 一次测试可以出比较多的题目
C. 应试者的心理压力小
D. 成绩评定比较客观
参考答案:A
答案解析:[解析] 笔试形式一般分为论文形式和测验形式。论文形式的笔试的优点:易于编制试题,能测验书面表达能力;易于观察应聘者的推理能力、创造力及材料概括力。测验形式的笔试的优点:一次测试可以出比较多的题目、应
第26题: [单项选择]面粉蛋白质中的第一限制氨基酸为()
A. 赖氨酸
B. 亮氨酸
C. 蛋氨酸
D. 苏氨酸
E. 缬氨酸
参考答案:A
答案解析:面粉蛋白质中的第一限制氨基酸为赖氨酸。
第27题:[单选题]厂站运行值班人员及设备运维人员应定期对微机保护装置进行采样值检查和时钟校对,每()一次。
A. 年
B. 月
C. 周
D. 日
参考答案:B
第28题: [单项选择]癫痫大发作的临床表现特征是
A. 局部肌肉节律性抽搐
B. 吸吮、咀嚼、流涎
C. 突发突止的意识障碍
D. 意识丧失、全身抽搐
E. 无理吵闹、唱歌、脱衣
参考答案:D
答案解析:癫痫大发作为突然意识丧失、两目上翻、瞳孔放大、牙关紧闭、大小便失禁、面色苍白或青紫,可有猪叫(或羊叫)声,继全身强直痉挛,约几分钟全身抽搐后自然停止,口吐白沫或血沫(舌和口腔黏膜咬破时),最后肌肉松弛
第29题: [单项选择]家政服务员应做到的“五自”是()。
A. 自大、自爱、自信、自主、自强
B. 自尊、自爱、自卑、自暴、自强
C. 自尊、自爱、自信、自立、自强
D. 自尊、自爱、自弃、自立、自强
参考答案:C
第30题:[单选题]1620.企业自备铁路货车是指产权不属于铁道部的铁路货车,其确定方法为:车号左起第一位为
A.0
B.1
C.7
D.8
参考答案:A
第31题:[不定项选择题]行车安全防护器具包括:( )专用锁和手摇把。
A.铁鞋(止轮器)
B.钩锁器
C. 信号灯(旗)
D.红闪灯
参考答案:ABCD
第32题: [多项选择]误吸常见于下列哪几种情况()
A. 脑外伤昏迷
B. 饱胃
C. 口腔鼻咽部手术
D. 全麻诱导期
E. 气管拔管时
参考答案:A, B, C, D, E
第33题:[单选题] 分别用1M的硝酸银溶液10毫升与相同体积的下述溶液恰好完全反应,下述溶液中摩尔浓度最小的是( )。
A.氯化钠溶液
B.氯化钾溶液
C.氯化钙溶液
D.氯化铁溶液
参考答案:D
第34题:[简答题]谈谈校本课程的利弊,分析教师在校本课程开发中的作用。
参考答案:校本课程有助于最大程度地促进每个学生的发展,有利于提高教师的 专业水平,有助于提高学校的办学水平。校本课程的开发使教师成为课程开发的主体,确 立了教师的专业自主地位,也给教师的个性化教学提供了机会。校本课程开发需要教师挖 掘自己的智慧,对课程重新认识、理解,因在这个过程中,教师自身素质包括专业知识、教学 能力等都得到了提升。不过,在当前校本课程的开发中,面临着各种各样的问题,如很多学 校开发的校本课程都缺乏长远的系统规划,都是教师有什么特长就开什么课程,缺乏对校 本课程的系统设计和长远规划。因此,学校领导应注意教师队伍成员的多样化,包括专业 多样化、能力多样化、年龄多样化、学历多样化等。只有吸引了多样化、全方位的人才,才有 可能对校本课程进行系统开发。此外,加强学校之间的交流也有助于资源共享,实现校本 课程的系统性。