第1题:[单选题]下列各项中，（ ）不属于审核启动阶段的活动。
A.指定审核组长
B.确定审核目的、范围和准则
C.选择审核组
D.文件评审
参考答案:D
审核启动阶段的活动主要包括：①指定审核组长；②确定审核目的、范围和准则；③确定审核的可行性；④选择审核组；⑤与受审核方建立初步联系。
第2题: [简答题]乘人吊篮必须专用，并标有额定载重和限乘人数的标记；
参考答案:
（1）限定乘员人数；
（2）乘员按规定穿救生背心或者救生衣；
（3）只允许用于起吊人员及随身物品；
（4）指定专人维护和检查，定期组织检验机构对其进行检验；
（5）当风速超过15米/秒或者影响吊篮安全起放时，立即停止使用；
（6）起吊人员时，尽量将载人吊篮移至水面上方再升降，并尽可能减少回转角度。
第3题:[单选题]下列不属于以行政执法决定要素为中心对行政执法行为类别作出区分的是（ ）。
A.决定准备行为
B.决定行为
C.决定的执行行为
D.税收行政执法
参考答案:D
第4题: [单项选择](假设信息)若经较大剂量抗甲状腺药物治疗，短期内病情明显好转，但甲状腺肿大加剧，其原因是
A. TSAb增多
B. TRH增多
C. TSH增多
D. 未加用碘剂
E. 抗甲状腺药剂量不足
参考答案:C
第5题:[判断题]判断题()压力表是压力容器最常用的安全装置,一般压力容器均应安装压力表。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于中国古代的（）。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《学记》
D. 《孟子》
参考答案:C
第7题:[判断题]通风机的扩散器一般安装在通风机机壳进口处。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:[单选题]CTCS2级适用于各种限速区段，地面可不设通过信号机，机车乘务员凭“ ”行车。
A.人工信号
B.车载信号
C.地面信号
D.轨道信号
参考答案:B
第9题:[单选题]下列中不属于食品存放“四隔离”制度的选项( )
A.生熟隔离
B.食品与天然冰隔离
C.食物与杂物、药物隔离
D.动物与植物原料隔离
参考答案:D
第10题:[判断题]DT型电能表是三相四线有功电能表。
A.正确
B.错误
参考答案:A
普洱供电局营销专业技术技能人员评价题库-用电监察(2020版)第5页
第11题:[单选题]某企业施工队队长甲某率队开挖沟槽。作业中, 现场未采取任何安全支撑措施。工人乙认为风险很大,要求暂停作业,但甲某以不下去干活就扣本月奖金相威胁,坚持要求继续作业,乙拒绝甲某的指挥。依据《安全生产法》的规定，下列关于该企业做法,正确的是( )。
A.不得给予乙任何处分
B.可以给予乙通报批评.记过等处分
C.可以解除与乙订立的劳动合同
D.可以降低乙的工资福利待遇
参考答案:A
第12题:[判断题]山海关是华北与东北交通的咽喉要冲。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[多选题]在SDH系统中，有些告警分属于不同的段层，下列哪些告警不属于复用段的告警（ ）。
A.RS-L0S
B.RS-OFS
C.AU-4PJE
D.MS-RDI
参考答案:ABC
第14题: [简答题]水对路面的影响
参考答案:
路面积水、表面水膜会降低路面摩阻系数，影响行车速度；路面积雪、结冰会降低路面摩阻系数，危及行车安全；对中低级路面，积水或渗水将直接影响路面、路基的强度，出现泥泞、坑槽、车辙、翻浆等病害，甚至交通中断；由于矿料与水的结合力高于与沥青的结合力，水通过沥青腊进入石料表面，逐步将沥青剥离失去粘结力；水分过少，中低级路面，易产生扬尘、露骨、松散、形成坑槽。
第15题: [单项选择]男患，33岁，3天前晨起感觉左眼闭合不全、口角向右歪，进食滞留在左颊部，今日感觉左耳部疼痛，查体：左侧周围性面瘫征，左侧舌前2/3味觉丧失，左侧外耳道小疱疹，触及疼痛。病变部位最可能在（）
A. 脑干
B. 右侧面神经管内
C. 左侧膝状神经节
D. 左侧面神经管内
E. 左侧茎乳突孔内
参考答案:C
第16题:[单选题]1.39 取得校车驾驶资格，应当最近连续_____记分周期内没有被记满12分记录。
A.一个
B.两个
C.三个
D.五个
参考答案:C
第17题:[单选题]公安民警要化解这场纠纷，关键在于：（单选）
A.将带头闹事者带回公安局，起到一定的震慑作用
B.劝说村干部，让其带回闹事村民
C.了解工地承包情况，向村民代表阐明利害关系
D.放了打人的村民，以缓解闹事村民的情绪
参考答案:C
第18题:[判断题]遇电气设备着火应先切断电源，然后用干式灭火器、二氧化碳灭火器或1211灭火器灭火，禁止用泡沫灭火器等灭火。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [简答题]试述秦汉时期打击匈奴的不同后果。
参考答案:
在秦统一中国时，北方的游牧民族匈奴业已强大，并趁中原内战之际，进占河南（今内蒙伊克昭盟）之地。秦始皇三十二年（公元@215年），秦朝军队30万在将军蒙恬率领下北击匈奴，扫清了阴山m南的匈奴势力。秦在黄河以北地区驻扎军队，在河南之地设立郡A，从内地移民三万垦荒守边，并调集大量人力、物力修建长城，对秦朝政治构成了致命的伤害。但在汉武帝数十年对匈奴的战争中，女的战役有三次，即河南战役、河西战役、漠北战役，迫使匈奴向西北n远地S迁徙，基本解除了匈奴对汉西北地区的威胁。汉朝打击匈N的结果是打通了西域。而著名的“丝绸之路”不仅交流着物质，也沟通f中外的文化，这就是汉朝打击匈奴后产生的最重要的结果。
第20题:[判断题]起重机通过桥梁、水坝、排水沟等构筑物时,必须先查明允许载荷后再通过。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[单选题]GPRS终端常用的显示屏为(____)
A. LED显示屏
B. LCD显示屏\t\t
C. VFD显示屏
D.
CRT显示屏。
参考答案:B
第22题:[判断题]危险化学品可以露天堆放。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[单选题] 电机与泵传动装置的润滑应正常，工作时油温和轴承处的油温均不应超过（ ）℃。
A.45
B.55
C.65
D.75
参考答案:D
第24题:[判断题]从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [多项选择]评剧作家成兆才的代表剧目包括（ ）
A. <小二黑结婚>
B. <杨三姐告状>
C. <花为媒>
D. <嫁不出去的姑娘>
E. <秦香莲>
参考答案:B,C
第26题:[单选题]事故隐患治理必须有安全()，并落实到位。
A.方法
B.技术措施
C.排查计划
D.制度
参考答案:B
第27题: [判断题]证券公司内部控制的独立性原则是指证券公司部门和岗位的设置应当权责分明、相互牵制；前台业务运作和后台管理支持适当分离。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 证券公司内部控制的独立性原则是指承担内部控制监督检查职能的部门应当独立于证券公司其他部门。题中描述的是制衡性原则。
第28题: [单项选择]甲公司是乙公司的母公司，以下表述正确的是（ ）。
A. 甲乙之间公允价格的交易不是关联交易
B. 甲乙之间公允价格的交易也要披露
C. 甲对乙免费提供的劳务不是关联交易
D. 甲乙之间为使一方受益的交易才是关联交易
参考答案:B
答案解析:[该题针对“关联方披露”知识点进行考核]
第29题:[多选题]《国家电网公司供电服务质量标准》附录A.10.9:供电客户服务提供标准是供电企业实现客户服务的过程中,向客户提供的各项服务资源的基本配置要求,包括( )等。
A.服务功能
B.服务环境
C.服务方式
D.服务人员
E.服务流程
F.服务设施及用品
参考答案:ABCDEF
第30题:[简答题]赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。
请以“赏识教育”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，800字左右。
参考答案:赏识教育
赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命中的阳光、空气和水。赏识是沟通，是平等，是生命之间交往的桥梁。
赏识教育是每位家长和教师都使用过，但无意中又遗忘的教育；赏识教育是让家长和教师捡回宝藏，回归到教孩子学说话走路心态的教育；赏识教育是承认差异，允许失败的，是让家长和教师成为教育家的教育；赏识教育更是使孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。要实现赏识教育，必须以表扬和鼓励为契机，赏识孩子，给他们自信。自信，是一个人成功的基础。
然而在孩子的成长过程中，有些人总是以过高的标准要求孩子，仅仅是以得到100分作为成功的标准，因此，孩子总是生活在“失败”的阴影之中，并时时感觉到“失败”的痛苦。一个学生考了95分，美国父母和教师会说“Very good”，中国的父母和教师会说“为什么差5分”。如果仅仅只看到孩子的缺点，那是不全面的。其实在看到孩子的缺点的同时，还要看到其优点，反之也一样。
那么，如何树立孩子的自信呢表扬和鼓励对于树立孩子的自信心尤为重要。首先，我们应该坚信每个孩子都有优点，当然也都有缺点，这是一个最基本性的评价。其次，要善于发现孩子身上的才能，“东方不亮西方亮”，所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前都是微不足道的。这正如美国著名心理学家罗杰斯说过的：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中才能产生安全感，并能真实地表现自己，充分地表现自己的个性，创造性地发挥自己的潜力。”
另外，教师还要以课堂教学为主渠道实施赏识教育。在课堂教学的各个环节，教师要做到正确地认识学生、评价学生，并逐渐形成以赏识教育为指导的教学模式。在教学过程中，教师要采用多学科渗透、探索发现、多元评价、审美心理发现等多种教学法，与其他学科的教师相结合施教。同时，教师要增强学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与学习，积极思考，主动探究，自觉实践，让学生始终保持一种愉快的情感，使学生自觉、主动地投入到教与学的过程中，形成和谐的教学气氛。
凌学峰搜题
