第1题:[单选题]. 甲状腺激素对心脏的影响
A.心率加快
B.心率减慢
C.心收缩力减弱
D.心输出量减少
参考答案:A
第2题:[单选题]根据《社会团体登记管理条例》，下列关于全国性社会团体分支机构的说法，正确的是（）
A.全国性社会团体可以设立地域性分支机构
B.全国性社会团体分支机构不具有法人资格
C.全国性社会团体分支机构可以下设分支机构
D.全国性社会团体分支机构可视情况超出授权范围开展活动
参考答案:B
根据社会团体登记管理条例规定，社会团体不可以设立地域性分支机构；分支机构不具有法人资格；分支机构不可以再设分支机构；分支机构只能在授权范围内开展活动，故只有B选项正确
第3题:[简答题]锁是幼儿经常接触到的事物。随着科学技术的发展，锁的品种越来越多，用途也越来越广泛。随着年龄的增长，大班幼儿的动手动脑能力逐步发展，对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈。请设计一个关于锁的班级科学活动。
参考答案:活动名称：认识锁宝宝(大班科学教育活动) 设计意图：大班幼儿已有一定生活经验，他们在日常生活当中已接触过锁。大班幼儿的动手动脑能力逐步发展，对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈。根据幼儿的这些年龄特点，我设计了本次活动，通过操作活动，发展幼儿的思维，激发幼儿的求知欲。
活动目标：
1．通过亲自动手摸摸、开开、玩玩，初步了解锁的结构、特性和用途。
2．知道锁与人们生活的关系，懂得要爱护锁、保管好钥匙。
3．有探索、创造的欲望。
活动准备：
1．活动前，教师带领幼儿参观一些用锁的地方，初步了解各种锁的用途。
2．收集各种常用锁(数量与幼儿人数相同)。锁的品种有挂锁、自行车锁、抽屉锁、球形门锁、双保险门锁、链条锁等。
3．录像带《新颖的锁》。
4．锁的基本结构示意图一张：“锁宝宝”图片一张。
活动过程：
1．介绍小客人“锁宝宝”，引起幼儿活动兴趣
(1)师：今天请来了一位小客人，你们看是谁?(师以锁的口吻说话)大家好，我是锁宝宝，今天我带来了许多小伙伴到这里来和大家做游戏，你们欢迎吗?……锁宝宝的朋友在哪里呢?我们一起去找一找。
(2)师带幼儿进入活动区域。
2．探索活动一：了解各种锁的用途
(1)师：请小朋友找一个你认识的锁宝宝做游戏，然后请你告诉大家你找到的是什么样子的锁，在哪里见过。
(2)幼儿分散活动后集中讨论锁的用途。
(3)师：锁的用处可真多，可以用来锁门、锁车、锁自行车……那人们为什么要用锁呢?
(4)师：现在我们知道了，门上装了锁小偷就不能进去偷东西了，装了锁的抽屉，没有钥匙的人是打不开的，装了锁的自行车、汽车就安全了。
3．探索活动二：初步了解锁的基本构造
(1)师：锁宝宝的本领真大，你们知道吗?它身上还藏着许多秘密呢!想知道吗?那就请大家再和锁宝宝玩玩，仔细地看看、摸摸、开开、关关，把你的新发现告诉大家。
(2)幼儿自由选择喜欢的锁进行探索、讨论。
(3)集中讨论后，师根据幼儿的回答，结合锁的示意图。引导幼儿认识锁身、锁舌、钥匙孔。
(4)师示范讲解几种锁的打开方法，让幼儿懂得开锁时需要转动钥匙，关锁时有的需要钥匙，有的不需要。
4．探索活动三：一把钥匙开一把锁
(1)师：请小朋友想一想，换一把钥匙能打开同一把锁吗?
(2)师：有的小朋友说能打开，有的小朋友说不能打开，这样吧，我们现在来玩一个换钥匙的游戏，请你用自己的钥匙去打开旁边小朋友的锁，看看能不能打开。
(3)幼儿动手操作。
(4)师：现在我们知道了每把锁里的秘密不一样，所以一把钥匙只能开一把锁。
(5)师：一把钥匙只能开一把锁，看来我们的钥匙千万不能弄丢。大家想一想，如果你把钥匙弄丢了会怎样?
5．边看录像《新颖的锁》，边叙述
(1)师：刚才我们认识了一些常见的锁，你们知道吗?现在科学家们还发明了许多更先进的锁，我们一起来看看。
(2)师：这种锁叫磁卡锁，磁卡就是开门的钥匙。进门之前，只要把磁卡插进插孔内，门就打开了，非常方便。这是密码锁，一般装在保险箱上，第一次使用时，要将几个数字设定下来，这几个数字就是密码，只有记住密码才能打开锁。这是电子防盗锁，它是安装在居住楼的大门上，客人进门前，须按一下主人家的门牌号，通过对讲机，主人就知道客人来了，按一下电话旁的按钮，下面的大门就打开了。这是声控锁，非常有趣，主人对着声控器讲一句话，门就打开了，这个声控器只对主人的声音产生反应。
(3)师：科学家这么能干，发明了那么多新颖的锁，你们想不想发明更方便、更先进的锁呢?请大家回去后动脑想一想、画一画，然后来告诉大家。
活动延伸：
1．在科学区中进行锁展，引导幼儿继续摆弄、探索、发现锁的新秘密，学习各种常见锁的开关方法。
2．开展“我是小小发明家”的谈话活动，请幼儿介绍自己发明的新锁。
第4题:[判断题]在现金区内加钞间的门可以长期不锁闭。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[单选题]在不损害变压器()和降低变压器使用寿命的前提下,变压器在较短时间内所能输出的最大容量为变压器的过负载能力。
A.绝缘
B.线圈
C.套管
参考答案:A
第6题:[单选题]止血带止血持续时间一般不超过(),就要放松一次。
A.半小时
B.1小时
C.2小时
参考答案:B
第7题:[多选题] 安全观察七项内容包括( )。
A.员工的反应
B.工具和设备
C.员工形象
D.程序
参考答案:ABD
第8题: [简答题]简述交通系统管理策略。
参考答案:①节点交通管理策略（交叉口控制方式交叉口管理方式交叉口转向限制）
②干线交通管理策略：单行线、公共交通专用线、货运禁止线、自行车专用线或禁止线
③区域交通管理策略：区域信号控制系统、智能化区域管理系统
第9题: [单项选择]在液压实验中对于设计压力大于0.6MPa的天然气管道，应以（）为介质进行强度和严密性的试验。
A. 水
B. 油
C. 空气
D. 天然气
参考答案:A
第10题:[单选题]调车色灯信号机显示一个()灯光准许越过该信号机调车。
A.月白色灯光
B.红色灯光
C.黄色闪光
D.蓝色灯光
参考答案:A
第11题:[单选题]银行业金融机构安全评估以()年为一个周期。
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
参考答案:B
第12题:[多选题]生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和作业岗位存在的( )、防范措施和( )。( )
A.危险因素
B.事故应急措施
C.避险场所
D.救援人员
参考答案:AB
第13题: [多项选择]教学评价的类型有（）
A. 全程性评价
B. 诊断性评价
C. 成形性评价
D. 终结性评价
参考答案:B, C, D
第14题:[判断题]约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
根据《民法典》第585条规定，约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少
第15题:[判断题]避雷器安装前应校对铭牌，避雷器的额定电流应与安装点的系统电流符合。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [简答题]为什么要设置原料气进料温度监测？
参考答案:
吸附剂的吸附能力随进料温度的变化而变化，若温度过高，易发生杂质穿透，温度过低，吸附剂解吸困难，这些都将导致产品纯度下降，使吸附剂使用寿命减少，所以装置工艺要求进吸附塔的原料温度在35℃左右，同时设置温度检测，进行计算机监控。
第17题:[单选题]美国制造的锅炉型号为SG-25-NDXT-25，其中第一个25和第二个25分别表示锅炉的（ ）。
A.A.额定压力和输出热量
B.B.输出热量和额定压力
C.C.锅炉重量和输出热量
D.D.额定压力和锅炉重量
参考答案:B
第18题:[多选题]对党员的纪律处分种类有( )
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务
D.留党察看
E.开除党籍
参考答案:ABCDE
第19题:[单选题]台身强度达到设计强度的（ ）以上时，方可进行填土。
A.50%
B.60%
C.75%
D.80%
参考答案:C
第20题:[多选题]山体滑坡成因复杂,一般是由环境恶化.()等因素造成的。
A.地壳运动
B.水土流失
C.大量降雨
D.人为破坏
参考答案:ABCD
第21题:[单选题]设在高层民用建筑内的消防水泵房的门应为()。
A.普通门
B.甲级防火门
C.乙级防火门
D.丙级防火门
参考答案:B
第22题:[单选题]电力系统的电气接线图主要反映发电厂、变电站、输电线路在一定地域内的相对地理位置和它们之间的电气联结关系。
A. 对
B. 错
参考答案:B
第23题: [单项选择]细丝（）时使用的电源特性是平硬外特性。
A. 压焊
B. 手弧焊
C. 二氧化碳气体保护焊
D. 气焊
参考答案:C
第24题:[单选题]对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要( )。
A.考虑幼儿的兴趣
B.达到预定教育要求
C.注意思想品德教育的要求
D.注意教育方法
参考答案:C
对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段，因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求，体现语言教育的特点，又要注意贯彻思想品德教育纲要，务必发挥教材本身内在的思想性，才能获得良好的教育效果。
第25题: [单项选择]砖砌体的高厚比应不超过规定的允许值，主要是为了( )。
A. 保证墙体有足够的强度
B. 保证墙体的整体性
C. 有效地提高结构的抗震能力
D. 保证墙体的稳定性
参考答案:D
第26题:[单选题]车钩中心水平线距F轨顶面高度为( )。
A.590mm—600mm
B.600mm—605mm
C.600mm-610mm
D.605mm—610mm
参考答案:C
摘自维护手册技术说明
第27题:[单选题]电感线圈的主要物理特性中,()的说法是错误的。
A.电感线圈能储存磁场能量
B.电感线圈能储存电场能量
C.电感线圈中的电流不能突变
D.电感在直流电路中相当于短路,在交流电路中,电感将产生自感电动势,阻碍电流的变化
参考答案:B
第28题:[单选题]以下属于古代罗马工艺美术特点的是______。( )
A. 充满了苦行主义气氛,具有显著的世俗特征,低调内敛,宗教性强。
B. 充满了享乐主义气氛,具有显著的世俗特征,强烈奔放,豪华奢丽。
C. 充满了享乐主义气氛,具有显著的世俗特征,低调内敛,表达含蓄。
D. 充满了来世主义气氛,具有显著的世俗特征,规模宏大,神秘莫测。
参考答案:B
第29题:[单选题]在调车作业通知单中有关文字、标记符号的规定，下列错误误的是（）
A.-、挂车
B.限km/h、限速运行
C.D、待令
D.串、串动货物
参考答案:A
第30题:[单选题]1.112.
产品型号DCZL14-XXXX中的L代表( )。
A.有线网络
B.无线G网
C.电力线载波
D.微功率无线
参考答案:A
第31题: [简答题]电击穿的机理是什么？它有哪些特点？
参考答案:
在电场的作用下，当电场强度足够大时，介质内部的电子带着从电场获得的能量，急剧地碰撞它附近的原子和离子，使之游离。因游离而产生的自由电子在电场的作用下又继续和其他原子或离子发生碰撞，这个过程不断地发展下去，使自由电子越来越多。在电场作用下定向流动的自由电子多了，如此，不断循环下去，终于在绝缘结构中形成了导电通道，绝缘性能就完全被破坏。这就是电击穿的机理。
电击穿的特点是：外施电压比较高；强电场作用的时间相当短便发生击穿，通常不到1s；击穿位置往往从场强最高的地方开始（如电极的尖端或边缘处）；电击穿与电场的形状有关，而几乎与温度无关。
第32题:[判断题]所有工作人员(工作负责人除外)不许单独进入、滞留在高压室、阀厅内和室外高压设备区内。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[多选题]各级领导干部一定要（），（），（）可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。
A.严格杜绝
B.严格把关
C.严于律己
D.要坚决拒收
参考答案:BCD
第34题:[多选题]程控交换机目前可以传送的信号有()。
A. 脉幅调制信号
B. 增量调制信号
C. 脉码调制信号
D. 减量调制信号
参考答案:ABC
第35题:[判断题]铁路工作人员发现有扒乘人员，应报告车站值班员（列车调度员），车站值班员报告列车调度员。对本站到达、出发的列车应安排本站停车处理。对通过列车或已出站的列车应安排在前方站停车处理；旅客列车有扒乘人员时，应立即采取停车措施，进行处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
