第1题:[判断题] 不法分子张某假借预防、控制某种突发流行病的名义,对自己推销的商品作虚假广告宣传,致使多人上当受骗而购买其商品,张某违法所得4万元。张某构成虚假广告罪。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:[单选题]“臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”出自于哪篇文章( )
A.《出师表》
B.《师说》
C.《马说》
参考答案:A
第3题: [单项选择]物业服务企业的一级资质等级中，物业管理专业人员以及工程、管理、经济等相关专业类的专职管理和技术人员不少于（）人。
A. 8
B. 10
C. 20
D. 30
参考答案:D
答案解析:本题考核的是物业服务企业的一级资质等级。物业管理专业人员以及工程、管理、经济等相关专业类的专职管理和技术人员不少于30人。其中，具有中级以上职称的人员不少于
第4题: [单项选择]灯塔照明配线应采用（）。
A. 瓷瓶配线
B. 钢管配线
C. 塑料管配线
D. 瓷夹板配线
参考答案:B
第5题: [单项选择]每个防火分区应至少设置一个手动火灾报警按钮，从一个防火分区内的任何位置到最邻近的一个手动火灾报警按钮的距离不应（ ）m。
A. 大于15
B. 大于20
C. 大于25
D. 大于30
参考答案:D
第6题:[多选题]以下属于冬季气候特点的是;（）
A.冷
B.长
C.滑
D.凝
参考答案:ABCD
第7题: [单项选择]（）统一受理巡视工作机构和审计机关、行政执法机关、司法机关等单位移交的相关问题线索。
A. 信访部门
B. 执纪审查部门
C. 干部监督部门
D. 案件监督管理部门
参考答案:D
第8题:[判断题]《修规》第4.7.5条，矫直钢轨后用1 m直尺测量，允许速度不大于120km/h地段，矢度不得大于0.5 mm；允许速度大于120km/h地段，矢度不得大于0.3mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [单项选择]尸检发现肾脏肿大，包膜易剥，表面光滑，呈红色，可见小出血点，切面皮质增厚，皮髓分界尚清，该肾病变最可能是何种炎症（）.
A. 变质性炎
B. 渗出性炎
C. 出血性炎
D. 增生性炎
E. 纤维素性炎
参考答案:D
第10题:[单选题]双电源切换装置中的PC级与CB级主要区别是( )。
A.价格
B.有无短路保护功能
C.有无控制器
D.安装位置
参考答案:B
《机电检修工培训教材》、项目10、任务1、第二点、P135
第11题:[单选题]根据标准GB14907-2002规定防火涂料检测时，对试件涂层厚度的测量应在各受火面沿构件长度方向每米不少于（ ）个测点。
A.A、0.5
B.B、1
C.C、2
D.D、4
参考答案:C
第12题:[单选题]在填料吸收塔中,为了保证吸收剂液体的均匀分布,塔顶需设置( )。
A.液体喷淋装置
B.再分布器
C.冷凝器
D.塔釜
参考答案:A
第13题: [判断题]对某一曝光曲线，应使用同一类型的胶片，但可更换不同的Χ射线机。
参考答案:错
第14题: [简答题]已知A=E+αβT，其中α=(a1，a2，a3)T，β=(b1，b2，b3，)T，且αTβ=2．
求行列式|A*+E|的值．
参考答案:因为矩阵A的特征值是3，1，1，知|A|=3．从而A*的特征值为1，3，3．所以，A*+E的特征值为2，4，4．从而|A*+E|=32．
第15题:[判断题]锅炉给水加入联胺以除去炉水中的氧,防止腐蚀设备。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[判断题]当列车在区间迫停预计超过10分钟，组织区间乘客疏散
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[单选题]婴幼儿暴怒发作时可对其采用( )进行冷处理,但必须保证婴幼儿的安全。
A.怒斥法
B.抽打法
C.不理不睬法
D.暂时隔离法
参考答案:D
第18题: [单项选择]主要作用于β2-肾上腺素能受体而起到支气管解痉的是
A. 肾上腺素
B. 异丙肾上腺素
C. 氨茶碱
D. 麻黄素
E. 舒喘灵、夜罗宁
参考答案:E
第19题:[简答题]通用知识：电解液的密度用来表示电解液的（）。
参考答案:1
第20题: [单项选择]甲醇
A. 系在pH值高于蛋白质的等电点时，与蛋白质阴离子形成不溶性盐沉淀
B. 过量的沉淀剂可经煮沸去除
C. 生成的蛋白沉淀物颗粒较小，不易离心去除
D. 蛋白质沉淀的原理是"盐析"作用
E. 生成的蛋白沉淀物为絮凝状，易于离心去除
参考答案:C
第21题:[判断题]中性点不接地系统的供电设备的绝缘应按照相电压来设计。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[单选题]以下不是String类提供的合法的方法的是（ ）
A.equals(String)
B.trim()
C.append()
D.indexOf()
参考答案:C
第23题:[单选题]梯子可短时间绑接使用。
A.正确
B.错误
C.
D.
E.略
F.略
参考答案:B
第24题:[判断题]在长征途中，与彝族首领小叶丹歃血为盟留下佳话的红军将领是朱德。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [多项选择]培训需求分为（）层次。
A. 战略层次
B. 组织层次
C. 员工个体层次
D. 未来层次
参考答案:A, B, C
第26题: [单项选择]下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是( )。
A. 国际通用的ASCII码是8位码
B. 所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母“a”的ASCII码值
C. 所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母“a”的ASCII码值
D. 标准ASCII码表有256个不同的字符编码
参考答案:B
答案解析:
[解析]
ASCII码有7位和8位两种版本，围际通用的ASCII码是7位码，它是用7位二进制数表示一个字符的编码，共有27=128个不同的编码值，相应可以表示128个
第27题: [判断题]甚高频全向信标发射机的波道间隔是100KHz。
参考答案:错
第28题:[单选题]把一根钢管锯成两段要用4分钟，若将它锯成8段要多少分钟？( )
A.16
B.32
C.14
D.28
参考答案:D
锯成8段需锯7次，4×7=28(分钟)。
第29题:[单选题]参与公司系统所承担电气工作的外单位或外来工作人员应熟悉安规，经考试合格，并经设备运维管理单位（部门）认可，方可参加工作。工作前，设备运维管理单位（部门）应告知（ ）、危险点和安全注意事项。
A.A-工作必要性
B.B-现场电气设备接线情况
C.C-工程概况
D.D-工程进度
参考答案:B
第30题: [判断题]由λ=C/f可知，声速是由波长和频率决定的。
参考答案:错
第31题: [单项选择]不可以进行骨髓移植治疗的血液病是
A. 再生障碍性贫血
B. 自身免疫性贫血
C. 霍奇金病
D. 骨髓异常增生综合征
E. 多发性骨髓瘤
参考答案:B
第32题: [单项选择]除非实验方法有特殊要求，培养基、试剂及稀释剂配制用水应经蒸馏、取去离子或反渗透处理并无菌、无干扰剂和抑制剂，配制用水电阻率在25℃时应≥（）Ω.cm,建议每周检测一次。
A. 100000
B. 200000
C. 300000
D. 400000
参考答案:C
第33题: [简答题]在IP网络中，Softswitch如何保证信令的可靠传输？
参考答案:
Softswitch体系的协议规范规定了协议本身可靠保护机制；数据网必备的QoS保证机制。
第34题: [单项选择]地方性甲状腺肿为
A. 内分泌功能亢进
B. 内分泌功能减退
C. 内分泌功能正常
D. 激素受体不敏感
E. 下丘脑-垂体-靶腺轴的反馈抑制所致功能减退
参考答案:C
答案解析:内分泌疾病相当常见，可因多种原因引起病理和病理生理改变，表现为功能亢进、功能减退或功能正常。甲状腺功能亢进症属于内分泌功能亢进；地方性甲状腺肿的内分泌功能正常；粘液性水肿属于内分泌功能减退。
第35题:[单选题]电缆的导体截面积等于各根导体截面积的总和。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]浅部触诊可触及的深度约为（）
A. 1-2cm
B. 1.5-2.5cm
C. 2-3cm
D. 2.5-3.5cm
参考答案:A
第37题: [单项选择]对经营管理人员而言，若（），其人员数量与基层人员呈稳定的比例关系。
A. 没有发生企业组织结构的变革
B. 生产技术、销售技巧等没有发生重大变革
C. 社会的文化水平提高速度较平稳
D. 社会生活水平和生活节奏保持稳定
参考答案:A
第38题:[简答题]一、考题回顾
题目：高中美术《人物线描写生》
3.基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘) '
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
【答辩题目解析】?
1.什么是线描?
2.在练习画线条时，你会告诉学生哪些注意事项?
参考答案:二、考题解析
【教学过程】
活动一：激趣导入
教师展示体育课拍摄的男同学打篮球照片，提出问题：除了照相，我们还可以用什么方式快速记录人物有趣的报考呢?学生自由回答后，教师总结：用线描勾勒出来的人物轮廓造型生动，简洁概括，特别生动。今天我们就一起来学习《线描人物写生》。
活动二：描述分析
1.人体比例
利用图片并结合之前所学知识带领学生回顾人体比例，提问：
以头部的长度为测量比例，人在站姿、蹲坐时的比例是多少?
学生回答，教师总结：站七、坐五、盘三半。
2.线条的特点
教师展示线描作品《书桌前的少女》，提出问题：
①画中运用了怎样的线条进行表现?(直线、曲线、折线等)
②如何在繁杂多变、组织无序的衣纹中表现出有形、有质、有序的线条?
学生以小组进行讨论，教师结合学生回答总结：需要有主线、次线之分。主线中有结构线(皮肤线和紧贴在结构上的实线);关节线(在体块的转折或交接处);动势线(体现人物报考最生动的部位，一般为长线，要整体的理解人物形体内部的结构并画出来)。次线：次线也叫二号线，是衣服上的偶发线，有的随报考的变化而产生。
3.线条的表现
教师展示站、跑、跳、坐不同动作的速写线描作品，请学生找出其中主线与次线，并提出问题：
这些线条的长短和虚实各有什么变化?
学生代表回答，教师总结：报考线一般较长，衣褶等部分的线条较短;表现身体结构和关节部分一般用较实的线条，衣服上的偶发线一般用较虚的纤体表现。
活动三：示范讲解
教师展示真人的站立图片，示范如何运用线描的方式写生人物，并讲明具体步骤：
①用较轻松的虚线把人像或人体报考外轮廓画出来，注意各部分的位置和比例;
②从感兴趣的部位着手，用较准确而有力的线条勾画，也可施加简单的明暗关系;
③注意由头、颈、躯干直到着力的脚所形成的报考主线，尽可能把人物的动势捕捉下来。
活动四：实践展评
1.教师请班级模特，并安排学生以小组为单位进行人物线描写生。并提示学生：注意人体的报考重心，比例结构，注意线描的主次线使用，15分钟内完成。
2.教师巡视指导。
3.大部分学生完成作品之后，开展“线的魅力”作品展，学生展示自己的作品并自愿介绍自己的作品。
4.其他从作品的报考、比例、结构、线条等方面进行总结性评价。
(比如：《看书的人》报考—看书坐姿;神态—眼神、报考生动;线条：变化丰富。)
活动五：小结作业
1.安排学生分享本节课的收获和体会，教师总结并进行情感升华：点、线、面是我们绘画创作的基本元素，线条可以快速又便捷的记录在生活中的瞬间，所以同学们要善于观察生活，记录生活。
2.下课之后尝试为自己的写生作品添加背景，参加下周的校园美术作品展览。
凌学峰搜题
