第1题:[单选题] 分厂、部门因( ),才能进行紧急追补采购计划申报。
A.改变生产工艺
B.原料严重不足
C.提报计划不科学导致原料与生产计划失衡
D.抢修或临时改变生产作业计划
参考答案:D
第2题: [单项选择]波绕组主要用于()的直流电机中。
A. 高电压,小电流
B. 高电压,大电流
C. 低电压,小电流
D. 低电压
参考答案:A
第3题:[单选题]80.钻井液滤失量过大,滤饼厚而松软,易导致泵压( )。
A.A、不稳
B.B、降低
C.C、升高
D.D、急剧升高
参考答案:C
第4题: [单项选择]男性,21岁。开水烫伤右手背,经换药伤口愈合2年。检查:腕关节背伸、掌指关节严重背伸畸形。中指近指间关节屈曲、远指间关节背伸以及拇指内收畸形。以下诊断,不正确的是()
A. 手背瘢痕挛缩畸形
B. 虎口瘢痕挛缩畸形
C. 中指伸肌腱侧腱条滑脱
D. 掌指关节半脱位
E. 屈肌腱损伤
参考答案:E
第5题: [单项选择]下列选项中,属于运用领导动力原理的方法是()。
A. 目标规划法
B. 发挥机构人员效能的方法
C. 信息沟通的方法
D. 安排工作时间的方法
参考答案:B
第6题:[判断题]目前,五年期大额存单基准利率参照三年期基准利率,其他期限可参照高一档基准利率。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题] 如果危险物品的生产经营单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员未经有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格即任职,则以下处罚中不符合《安全生产法》规定的是( )。
A. 责令限期改正
B. 逾期未改,责令停产停业整顿
C. 逾期未改,责令停产停业,吊销执照
D. 可并处罚款
参考答案:C
第8题: [单项选择]土地估价的基本步骤一般是由( )开始,到撰写估价报告书结束。
A. 拟订估价作业计划
B. 确定估价基本事项
C. 收集资料
D. 实地踏勘
参考答案:B
第9题:[单选题]‑年7月3日,在XX供电局调度大楼配电室停电进行进线开关自动切换装置更换工作过程中,调度自动化机房UPS系统输出失电,导致调度自动化系统停止运行22分钟,未构成调度自动化系统失灵的电力生产安全等级事件。( 单选题)调度自动化系统紧急缺陷处理时间要求在( )小时内必须处理?
A.1
B.2
C.7
D.24
参考答案:B
第10题:[单选题]对2007年某地人口指标进行统计,发现与2006年相比,2007年少年儿童人口比例增加,则可能出现该地未来的
A.死亡率增加
B.死亡率下降
C.出生率增加
D.出生率下降
E.人口自然增长率下降
参考答案:C
死亡率的分母为某年平均人口数,分子为同年内死亡总数,从本资料只能得知少年儿童人口数增加,故死亡率的大小变化无法确定,选项A、B、E均不正确。出生率的分母为某年平均人口数,分子为同年内活产总数,从本资料得知少年儿童人口数增加,故未来的出生率增加,故选项C正确。
第11题:[判断题]反时限过电流保护其动作时间随电流的大小而变化,电流越大动作时间越短,电流越小动作时间越长。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[单选题]对涉警案 事 件信息的发布,可发布相关简要信息,包括 和澄清性内容以及先期处置措施和公安机关的态度等。
A.简要事实经过
B.全部事实经过
C.对我有利的事实经过
D.事件处理结果
参考答案:A
第13题:[单选题]“商业银行制定营销渠道策略时,一般采取两套或两套以上的方案,采用比较静态和动态的成本效益分析法,对方案的成本和效益进行比较以选择适合的营销渠道”体现了分销渠道的哪条原则( )
A.经济效益原则。
B.便利服务原则。
C.比较竞争优势原则。
D.适度控制原则。
参考答案:A
第14题: [单项选择]在网络管理的5个功能中,确定设备的地理位置、名称、记录并维护设备参数表的功能属于( )
A. 配置管理
B. 性能管理
C. 故障管理
D. 计费管理
参考答案:A
答案解析:[解析] 配置管理的目标是掌握和控制网络的配置信息,从而保证网络管理员可以跟踪、管理网络中各种设备的运行状态。
第15题:[判断题]出入境检验检疫机构根据需要,对经检验检疫合格的进出口商品,可以加施检验检疫标志或封 识。 ()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[单选题]在典型的职业生涯通道类型中,描述员工在不同管理层级、技术等级、技能等级上下之间的变动路径是( )。
A.横向通道
B.纵向通道
C.双通道
D.职业生涯锚
参考答案:B
典型的职业生涯管理通道包括三种类型:横向通道、纵向通道和双通道。其中,纵向通道是员工在不同管理层级、技术等级、技能等级上下之间的变动路径。
第17题: [单项选择]适合用贷方多栏式明细账的账户是()。
A. 物资采购
B. 营业外支出
C. 营业外收入
D. 本年利润
参考答案:C
第18题:[判断题]年休假可与婚、产、丧假等合并使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]下列关于教育费附加的说法,不正确的是( )。
A.现行教育费附加的征收比率为3%
B.对海关进口的产品征收的增值税、消费税,同时也征收教育费附加
C.对由于减免增值税、消费税而发生退税的,可同时退还已征收的教育费附加
D.对国家重大水利工程建设基金免征教育费附加
参考答案:B
选项B,对海关进口的产品征收的增值税、消费税,不征收教育 费附加,对出口产品退还的增值税、消费税,不退还已征的教育费附加。
第20题: [单项选择]在刑事附带民事诉讼中,下列哪项说法是不正确的?()
A. 被害人刘某(12岁)的父母可以向人民法院提起附带民事诉讼
B. 如果国家财产遭受损失,人民检察院应当在提起公诉时一并提出附带民事诉讼
C. 附带民事诉讼与刑事诉讼的审判组织应当是同一个
D. 附带民事诉讼应当在刑事案件立案后及时提起
参考答案:B
答案解析:《刑事诉讼法解释》第141条第1款规定:"人民法院受理刑事案件后,对符合刑事诉讼法第九十九条和本解释第一百三十八条第一款规定的,可以告知被害人或者其法定代理人、近亲属有权提起附带民事诉讼。"当被害人是
第21题:[判断题]起吊重物不准让其长期悬在空中。有重物暂时悬在空中时,禁止驾驶人员离开驾驶室或做其他工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[简答题]消防救援人员享受的优待措施有哪些?
参考答案:1.优先乘坐火车。消防救援人员乘坐境内运行的旅客列车时,享受优先购票、安检、候车、乘车服务,使用“军人依法优先”和“重点旅客”等优先购票窗口和优先进站通道,优先窗口和通道具备动态显示屏时,可在功能显示中增加“消防救援人员优先”标志。
2.享受票价优惠。残疾消防救援人员乘坐境内运行的旅客列车时(国际列车和部分跨境列车除外),可凭加装有铁路既有设备可识读的电子芯片的相应证件购买减价优惠票,并享受公布票价50%的优惠。
3.强化服务保障。积极做好消防救援人员因执行综合应急救援任务或者参加实战拉动演练需乘坐旅客列车集中出行时的服务保障工作。
第23题: [单项选择]肺炎患者可提供的食物()
A. 动物脂肪
B. 动物内脏
C. 红糖、蜂蜜
D. 油炸食品
E. 洋葱、大蒜
参考答案:B
答案解析:考查肺炎的食物选择。肺炎患者需要丰富足量矿物质特别是铁、铜、钙等,动物内脏还有丰富的有机铁。
第24题:[判断题]灾情侦察的总体要求是:侦察小组不少于4人,由班长带领,严禁单独行动,情况复杂现场必须有单位知情人引导,灾情侦察应贯穿于作战行动全过程,并应认真仔细,及时全面掌握相关情况,正确研判潜在险情。
A.正确
B.错误
参考答案:B
答:灾情侦察的总体要求是:侦察小组不少于3人,由指挥员带领,严禁单独行动,情况复杂现场必须有单位知情人引导,灾情侦察应贯穿于作战行动全过程,并应认真仔细,及时全面掌握相关情况,正确研判潜在险情。
第25题:[单选题]总队通信指挥中心无线通信电台呼号为()。
A.3119
B.319
C.119
D.总队
参考答案:A
第26题:[单选题]关于信访场所安全保卫力量的配备,表述不正确的是( )
A.执勤岗位部署
B.应急分队配备
C.争取武警加入
D.建立调警机制
参考答案:C
第27题:[单选题]低压电缆线路不停电作业包括( )。
A.断接空载电缆引线
B.更换电缆分支箱
C.电表更换和临时取电
D.断接空载电缆引线和更换电缆分支箱
参考答案:D
第28题: [判断题]()用NH4Ac能溶解PbCl2和AgCl沉淀。
参考答案:错
第29题:[单选题]峭壁、陡坡的工作场地或人行道上,冰雪、碎石、泥土应经常清理,靠外面一侧应设1050~1200mm高的栏杆,栏杆内侧设( )高的侧板。
A.180mm
B.150mm
C.120mm
D.210mm
参考答案:A
第30题: [单项选择]下列哪种药物可以拮抗甲氨蝶呤
A. 鱼精蛋白
B. 全反式维甲酸
C. 四氢叶酸钙
D. 亚砷酸
E. 泼尼松
参考答案:C
第31题:[单选题]在邻近带电500kV线路进行工作时,人体、导线、施工机具等与带电导线的安全距离应为()m,牵引绳索和拉绳与带电导线的最小安全距离为()m。
A.5;7
B.6;8.5
C.9;8.5
D.10;8.5
参考答案:B
第32题: [单项选择]能检出薯蓣皂苷的试剂是()
A. 碱性苦味酸试剂
B. 对二甲氨基苯甲醛试剂
C. 醋酐-浓硫酸
D. 四氢硼钠试剂
E. 以上均不是
参考答案:C
第33题:[单选题]教学过程是一种特殊的()。
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程
参考答案:D
教学过程实质上是一种特殊的认识过程,教学过程是“感知教学材料一理 解教学材料一应用巩固”的过程,而认识过程则是“直观一抽象一实践”过程或“认识一实践一 认识”过程。教育过程中学生认识的特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和有领导的 认识。