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题目内容:

[判断题]中小容量的高压电容器组普遍采用电流速断保护或延时电流速断保护作为相间短路保护。


A.正确
B.错误
参考答案:A

热门题目:
第1题:[单选题]在采用光纤作媒体的千兆位以太网中,配置一个中继器后网络跨距将( )。(中)(计算机基础知识)
A.扩大
B.缩小
C.不变
D.为零
参考答案:B


第2题:
[多选题]使用临时拉线的安全要求有( )。
A.不得利用树木或外露岩石作受力桩
B.一个锚桩上的临时拉线不得超过3根
C.临时拉线不得固定在有可能移动或其他不可靠的物体上
D.临时拉线绑扎工作应由有经验的人员担任
参考答案:ACD
《安规 配电部分》6.3.6

第3题: [单项选择]
肛柱有(  )个
A. 8~12
B. 6~8
C. 4~6
D. 6~1O
E. 3~5
参考答案:D

第4题:
[单选题]䈆.(298568)一般列车广播扩音机熔丝为(     )。(1.0分)
A.A、2A
B.B、5A
C.C、3A
D.D、1A
参考答案:B


第5题:
[简答题]吃过午饭,大班的几位男生在宿舍闹着玩,把盛满水的塑料袋放在门顶上,等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍,看门虚掩着就随手推门而进,“哗”的一声,一袋水翻洒下来,聂老师早上换的衣服全被打湿了。房间里的学生都吓得目瞪口呆,静等老师的训斥。谁知道聂老师却笑着说:“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了,那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。老师抚摸着他的头说:“同学之间开个玩笑是可以的,但最好不要这样做。” 运用相关知识评析这位老师的做法。
参考答案:教师具有进行教育教学活动、指导学生的学习和发展的权利,但是在具体的教育教学或者其他课外活动中,要注意方式方法,尤其是对于一些突发意外事件,教师要巧妙运用教育机智.灵活处理与学生的突发事件。教育机智是教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况。迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,是教师良好的综合素质和修养的外在表现。材料中的聂老师在处理突发事件时,就很好地运用了教育机智,面对“意外人祸”,聂老师用大度和幽默轻易化解了学生内心的紧张和尴尬,一下子拉近了师生之间的距离。在教学工作中,教师应当学会采用巧妙灵活的方法化解师生之间的矛盾和尴尬,委婉地教育学生正确的行事方法,纠正学生的不当行为。


第6题: [判断题]
细牙普通螺纹比同一公称直径的粗牙普通螺纹自锁性能好。( )
参考答案:对

第7题:
[判断题]抢救前先使伤员安静躺平,判断全身情况和受伤程度,如有无出血、骨折和休克等。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]一根绝缘操作杆,如果在其两端加上40kV直流电压,其泄漏电流为1mA,那么操作杆的绝缘电阻是(  )MΩ。
A.4
B.40
C.200
D.400
参考答案:B
R=UI=40×1031×10−340MΩ。解:

第9题:
[多选题]消防应急广播主要功能有:(  ) 。
A.接收消防联动信号功能
B.应急广播功能
C.故障报警功能
D.自检功能
参考答案:ABCD


第10题:
[单选题]电气化铁路区段进行架空电力线路维修、施工作业时,在与铁路长距离平行作业区段内至少每隔()km加装1组接地线。(电气安全规则8.46) (1分)
A.1
B.3
C.2
D.4
参考答案:A


第11题:
[单选题]电容器正常巡视周期:装于室内的和市区的配电变压器一般( )至少巡视一次,户外(包括郊区及农村的)一般( )至少巡视一次。
A.每半月 每月
B.每月 每月
C.每月 每季
D.每季 每年
参考答案:C


第12题:
[判断题]焊接作业最常见危害也最广泛的职业危害有电焊烟尘、有毒气体、电弧光辐射、高温.
A.正确
B.错误
参考答案:B


第13题:
[判断题]犯罪嫌疑人陈某涉嫌敲诈勒索罪被某县公安机关刑事拘留,他可以委托其堂弟代为聘请律师作为他的辩护人。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题:
[判断题]采用区间换乘,救援动车组列车到达指定位置,由现场救援指挥负责人统一指挥,救援动车组司机和列车长负责对准故障动车组车门。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[判断题]超级搜索不支持人像数据的查询检索功能。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题: [单项选择]
In 1066, England was invaded by_____.
A. Vikings
B. King of France
C. William of Norman
D. King of Scotland
参考答案:C

第17题:
[单选题]下列哪项不符合先天性球形红细胞增多症( )
A.红细胞渗透脆性增高
B.外周血球形红细胞大于20%
C.脾肿大明显
D.自身溶血试验明显增高,加葡萄糖不能纠正
E.属于先天性红细胞膜异常性疾病
参考答案:D


第18题: [多项选择]
F.加强现场管理
A. 采取技术措施,缩短工艺流程
B. 增加设备和人员
C. 改善劳动条件和福利
D. 加班加点
E. 开辟新工作面
参考答案:A,B,D,E

第19题: [单项选择]
铲运机在地势平坦,土质较坚硬部位施工时,可采用下列的( )助铲以缩短铲土时间。
A. 8字形
B. 圆形
C. 大环形
D. 环形
参考答案:A

第20题:
[判断题]对同一笔贷款可以进行拆分分类。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题: [单项选择]
散打比赛时运动员故意伤人,则将被()
A. 警告
B. 劝告
C. 取消比赛资格
D. 停赛
参考答案:C

第22题:
[判断题]接班后,由专人对本班组内所有安全带进行检查,发现损坏立即更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题: [简答题]
中国手语使用基本词的方法
参考答案:手语是手的语言,是用手的形状、位置、运动等来表达事物意义的。但是手的形状、位置、运动总是有限的,而客观世界的事物、概念、运动却是无限的。因此有限与无限就形成了手语在表意和构词上的矛盾,中国手语在解决这些矛盾时,采用了以下的方法:
(1)概括的方法;
概括就是把事物的共同特点归结在一起。
(2)引申的方法;
引申就是由原义产生新义,如“鉴”字,本义为“镜子”,可以作为“警戒或引为教训”的事,即为引申义。
(3)顺序性方法。
顺序就是顺着次序。在中国手语中,有些词汇有完全相同的基本词,但是基本词前后排列的顺序不同,表达的概念就不一样。

第24题:
[判断题]95.发生冻伤后,应尽快使伤员脱离低温环境(如脱离寒冷的水域,除去湿冷、结冰的衣物等),用 50℃的热水对冻伤部位进行复温,并及时就医。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [单项选择]
( )不属于中国新民主主义革命时期的文化教育方针。
A. 民族的
B. 实践的
C. 科学的
D. 大众的
参考答案:B

第26题:
[单选题]47.肾脏穿刺术后护理不应该
A..术后每30分钟测血压、脉搏共8次
B..卧床24小时
C..近期内限制剧烈活动
D..嘱患者少饮水
E..连续送5次尿常规检查
参考答案:D


第27题:
[多选题] 自动阀门是借助于介质本身的流量、压力或温度参数发生的变化而自行动作的阀门。下列属于自动阀门的是( )。
A.闸阀
B.止回阀
C.安全阀
D.疏水阀
参考答案:BCD


第28题:
[单选题]有毒有害类事故现场行动措施不正确的是( )。
A.扑救危险化学品火灾时,必须在上风方向建立灭火阵地
B.消防人员刚到火场时,不能冒然实施战斗展开
C.严格控制进入有毒有害区域的人数
D.火场发现有强酸时禁止使用直流水直接冲击
参考答案:A


第29题:
[多选题]除结合训练、任务进行教育外,在( )等时机 必须进行专业教育,增强各级人员爱护装备器材的意识,掌握维护保养、保管、检查和正确使用的方法。
A.初任消防救援人员入职
B.改(换)装
C.年度装备器材普查
D.消防救援人员晋职晋衔
参考答案:ABC


第30题:
[单选题]电池包的比能量一般都( )单体电池的比能量。
A.大于
B.小于
C.等于
D.不确定
参考答案:B


第31题: [多项选择]
船舶在建造期间和安装之后的防止垃圾污染检验应包括哪几个内容()
A. 查阅垃圾压制装置(若设有时)的船用产品证书,并核对钢印或标志
B. 检查防止垃圾污染收集装置
C. 核对告示牌和垃圾记录薄
D. 查看防止垃圾收集装置的位置
参考答案:A,B,C,D

第32题:
[单选题]脱卸防化服前要彻底( ),脱卸过程中不得直接接触防化服外表面。
A.擦干
B.清洗
C.洗消
D.晾干
参考答案:C


第33题:
[单选题]违反《安全生产许可证条例》规定,转让安全生产许可证的,没收违法所得,处____的罚款,并吊销其安全生产许可证;构成犯罪的,依法追究刑事责任;接受转让的,依照本条例第十九条的规定处罚。
A.10万元以上20万元以下
B.10万元以上30万元以下
C.10万元以上50万元以下
D.20万元以上50万元以下
参考答案:C


第34题: [简答题]
简述洛克的绅士教育论。
参考答案:他反对流行的“天赋观念论”,认为人出生后心灵就像一块白板,“我们的一切知识都是建立在经验上的,而且最后是导源于经验的”。这一“白板论”表明了他主张经验主义认识论,但他又认为“我们的心理活动是观念的一个来源”。并且五官的感觉只能了解物体的部分性质,而内心的“自我反省”则可使人了解复杂观念的概念,这种不彻底的经验主义论,构成了洛克教育思想的出发点和主要的思想基础。
在教育的目的和作用上,高度评价教育在人的形成中的巨大作用,教育的社会意义则在于关系到国家的繁荣与幸福,他更注重的是教育对个人的幸福、事业、前途的影响,显示出明显的功利主义和个人主义色彩。他认为教育发挥作用的正面场所并不在学校,而在家庭,因此,他特别重视家庭教育。
洛克的绅士教育是应该特别注意的,他认为,一旦绅士受到了教育,上了正轨,其他的人很快就会都上正轨了。主张把他们培养成身体健康、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家,这是他绅士教育的目的。在《教育漫话》中把体育作为第一个问题加以论述,此外,还论述了德育和智育。在德育上,他强调德行高于学问;学问的内容必须是实际的有用的广泛的知识。洛克的教育思想以其世俗化、功利性为显著特点,他的思想在实践中和理论上都对英国以及西欧教育的规范化作出了贡献,但他的教育思想局限于绅士教育而缺乏民主性。

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