第1题:[单选题]在特殊情况下,运输工具需要经过未设立海关的地点临时进境的,必须经( )批准。
A.全国人大常委会或者全国人大常委会授权的机关
B.国务院或者国务院授权的机关
C.海关总署或者海关总署授权的直属海关
D.直属海关或者直属海关授权的隶属海关
参考答案:B
《海关法》第八条
第2题: [单项选择]零存整取（）元起存。
A. 1
B. 5
C. 10
D. 50
参考答案:B
第3题:[多选题]调车司机应根据调车员的信号显示平稳地操纵机车，时刻注意确认（），不间断进行瞭望，正确、及时地执行（）要求并负责调车作业安全。
A.信号
B.道岔
C.接触网
D.信号显示
参考答案:AD
第4题:[判断题]通常按操作方式防喷器可分为液动和手动两种。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[判断题]国债（凭证式）逾期不支付利息。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [简答题] 韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会，教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变，但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验，而是通过间接的方式实现文化的传递。 在实行新课改的今天，请以“教师的角色定位”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
参考答案:
论教师的角色
当前，新一轮课程改革已经在全国范围内深入实施，那么新课改应该怎样落实在课堂教学中？教师的角色将怎样定位？教师如何才能扮演好自己的角色呢？
教师的角色是什么呢？古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”这就将教师定位于知识的权威者。在我们眼中最经典的教师形象就是一位满腹经纶的长者。课堂上这位长者总是引经据典侃侃而谈，学生要么凝神倾听，要么低头记录。教室里除了教师的声音之外，一片肃静……尽管这么多年来一直在讲实施素质教育，但常常是教师们一面喊着素质教育的口号，一面依然保持着原有的教师角色定位和课堂模式。
新一轮课程标准的实施，使教师的角色正经受着前所未有的冲击，要求教师在新一轮课改中快速地转变观念，进行角色的转换。
教师作为课程改革的主力军，是课程实施的主体。因此，课程改革与教师的关系相当密切，教师可以说是课程改革成败的关键。那么，在新课程标准下教师应该转变哪些观念呢？
“课程是活动，是经验。”这是新一轮课改强调的课程理念。其特点为：课程是人的各种自立性活动的总和，学习就是学习者在与活动对象相互作用的过程中获得经验，并实现自身发展的活动。它强调学习者的主体地位，要求从学习者的角度设计课程，强调以学习者的兴趣、需要、经验、能力为依托来实施课程；强调自主性学习、探究性学习和合作学习。这种全新的理念，要求教师转变学生观，把学生作为学习的主人，赋予学生学习的自主性和主动性，使其意志、品质、情感和行为能力均获得发展。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”
教师要树立教为学服务的思想，激发学生兴趣，让学习成为学生的赏心乐事。然而长期以来，教师把学生作为知识的容器，进行灌输式教学。“填鸭式”的教学方法导致学生在学习时只能采用被动接受式的学习方式去记忆教师讲授的知识.而不能独立地探索讨论和发现新知。在学生观上，应充分地尊重每一个学生的主体地位和主体人格，这就要求教师有目的、有计划、有组织地引导，使学生张扬个性、发展智力、养成良好习惯；在教学价值观上，应关注每一个学生的生活世界，促进学生的身心发展和个性发展，这就要求教师必须改变原有的以课堂讲授为主导的教学方式，强调知能统一、知情和谐，创设有利于学生全面发展的课堂氛围，引导学生对知识进行内化；在师生观上，应强调师生互动，提倡尊师爱生、民主和谐；在教学评价和教学质量观上，应发挥教学评价的导向性和激励性功能，以学生的全面发展和个性发展为主要的评价标准。要成功地实现和新课程理念的对接，教师必须进行以下角色的转换。
首先，教师首先应当是学习者。新课程的实施过程应该是每一个教师不断学习、不断进步的过程。教师要学习新的教学理念并增长知识、拓展视野，不断提升自身的专业素养和教学水平。现今知识更新的周期越来越短.如果教师抱着固有的教育理念和教育理论知识以及陈旧的专业知识而不加以更新，势必难以适应素质教育的需要。由此可见教师的再学习的重要性。
其次，教师应是学生自主学习活动的设计者和组织者。能够设计出具有科学性、实效性的学生自主性学习活动是教师教学的重要前提。因此，学生自主性学习活动的设计者将是教师必须扮演的角色，教师要转变传统的“教书本”的观念，在教学活动的实施过程中，要帮助学生制订适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。这就要求教师首先要认同学生的主体地位，尊重学生的主体性，转变传统的“以教师为中心”的做法，必须站到学生中间去，从学生的经验出发去开发活动课程并指导学生进行实践活动。其次，要面向全体学生，了解、研究每一个学生的需要及其发展的可能性，注重个别指导，尽可能满足学生的不同需要。
再次，教师应该是学生学习的引导者和促进者。在教学方法和学习方法的转变过程中，教师的角色也应该由单纯的知识传递者转变成学生学习的引导者。这就要求教师首先应该积极地“旁观”，引导学生通过自主观察、实验、讨论或经历行为与道德体验形成经验，转化为知识和能力。其次教师要为学生创造良好的学习氛围，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃、探索热情更加高涨。再次教师要注意培养学生的自律能力，促使其养成良好的行为习惯，并帮助学生审视反思、收集信息资源、设计恰当的学习活动、进行学习评价。总之，教师要做到很好地引导学生学习，就必须在知识面、理论水平、认识水平、洞察问题的能力等方面具备较高的修养，否则就不能很好地担任这一角色。
然后，教师应该成为“大会的主持人”和沟通者。新课程的教育教学过程是师生交往、共同发展的过程，强调人人参与，互教互学。形成“学习的共同体”。强调学生作为有灵魂、有尊严的人应受到尊重。把更多的说话权让给学生，在与学生的信息交流中，做一个“主持人”和沟通者，让学生畅所欲言、发表见解，在对话中与学生达成共识、制订行动方案。
最后，教师还应该是课程的开发者和研究者。这是本次课程改革对教师提出的新要求，它赋予了教师参与课程开发的权力，尤其是在校本课程的层面上，要转变消极的课程实施者的角色。新课改要求教师以研究者的形象出现，促使教师在教学中一改“教书匠”式的教师形象，学会研究新的教学方法和教学技能，这一新的角色的转变将有利于确定教师的研究地位，树立新的教师形象，它必将对教育教学产生重大而深远的影响，所以努力提高我们自身的素质应成为每一位教师的自觉行为。
第7题:[判断题]
TCP/IP模型实用性比OSI模型强。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[判断题]汽轮发电机组每生产1kW·h的电能所消耗的热量叫热效率。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [判断题]在调节器中，比例度越大，比例作用就越强。
参考答案:错
第10题:[单选题]无论使用哪种洗消剂和洗消方法,都应遵循“既要及时、有效、彻底消毒,又要尽可能不损坏污染物品”的原则。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [判断题]按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好地促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。( )
参考答案:错
第12题: [单项选择]100个24×24点阵的汉字字模信息所占用的字节数是
A. 2400
B. 7200
C. 57 600
D. 73728
参考答案:B
答案解析:[解析] 对于24×24点阵的投字而言，每一行有24个点，一个字节占用8位，共需3个字节，3×24=72个字节，所以在24×24点阵的汉字字库中，一个汉字的字模信息需要占用72个字节，100个汉字则需
第13题:[单选题]采掘工作面风量不足时( )。
A.必须停止工作
B.严禁装药、爆破
C.严禁使用电气设备
参考答案:B
第14题:[多选题]线路爬行量达到某一限值时，应对轨缝进行调整，下列限值错误的是（ ）。
A. 15mm
B.18mm
C.20mm
D.25mm
E. 30mm
参考答案:ABDE
第15题: [单项选择]<BR>
<DIV>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%"></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV><br/>参考答案:B
答案解析:[听力原文]
Thanks a lot．
[解析] 听力原文：Thanks a lot．意为：非常感谢。对于别人感谢的话一般回答： Not at all. You are welcome．My
第16题: [简答题]论述讨论法的含义、作用和要求。
参考答案:
全班或小组围绕某中心问题发表看法，从而相互学习的方法。
作用：
（1）发挥主动性；
（2）促进思考和表达；
（3）促进交往，相互合作学习；
基本要求：
（1）讨论前，教师提出题目和要求，指导学生收集资料，问题有吸引力，有讨论价值。
（2）讨论时，引导学生围绕中心，联系实际进行，普遍发言机会。
（3）结束时，小结，提出进一步思考的问题。
第17题:[单选题]关于装置吹扫,下列说法不正确的是（）。
A.安全阀与管道连接处断开，并加盲板
B.仪表引压管线不应该吹扫
C.吹扫汽轮机入口管线时，汽轮机要处于盘车状态
D.蒸汽吹扫时必须充分暖管，并注意疏水
参考答案:B
第18题: [单项选择]不影响X线对比度的因素是
A. X线源与人体间的距离
B. 人体组织的原子序数
C. X线吸收系数
D. 人体组织的密度
E. X线波长
参考答案:A
答案解析:影响X线对比度的因素有X线吸收系数μ、物体厚度d、人体组织的原子序数z、人体组织的密度ρ、X线波长λ。
第19题:[判断题]在厂站的带电区域内或邻近带电导体附近,可以使用金属梯子;搬动梯子、管子等长物应1.将其放倒后,宜由两人搬运,并与带电部分保持足够的安全距离。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [判断题]存储是以改变“物”的时间状态为目的的活动，从克服产需之间的时间差异而获得更好的效用。( )
参考答案:对
第21题:[单选题]满堂脚手架搭设高度在( )m以下时，应在架体顶部设置连续水平剪刀撑。
A.5
B.6
C.10
D.8
参考答案:D
第22题:[判断题]工程开标时，投标文件的已标价工程量清单与招标文件提供的工程量清单中的项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量不一致的，投标人可以自行更改
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[单选题]天窗点内步行巡视栅栏内的电力设备时，巡视人员不少于（）人，应设驻站联络员或驻所（调度）联络员。
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:B
第24题: [多项选择]以下哪些表述是不符合服务规范的（）
A. 在上班时间与同事交谈
B. 解答客户咨询中极少使用专业术语
C. 频繁使用口头语，非礼节语气助词
D. 打断客户讲话
参考答案:A, C, D
第25题: [多项选择]火灾发展的过程是（）。
A. 发展期
B. 引燃期
C. 蒸发期
D. 衰灭期>
参考答案:B, C
第26题:[单选题]队列指挥通常用( )。
A.口号
B.口语
C.口令
D.手语
参考答案:C
第27题: [单项选择]下列哪项不属于主观验光方法（）
A. 针孔片法
B. 雾视法
C. 交叉柱镜法
D. 直接检眼镜检查法
E. 散光表法
参考答案:D
答案解析:主观验光法主要包括：镜片箱构成、针孔片法、裂隙片法、主觉插片法、雾视法、散光表法、交叉柱镜验光法、综合验光仪；而检影法、直接检眼镜检查法、电脑验光仪则属于客观验光法。
第28题:[多选题]火灾自动报警系统一般由( )四部分组成,复杂系统还包括消防控制室。
A.闭式喷头
B.电源
C.触发器件
D.火灾报警控制装置
E.火灾警报装置
参考答案:BCDE
第29题: [单项选择]肺心病患者高度水肿，PaCO260mmHg，心率114次/分，下列哪种治疗较为合理（）
A. 洋地黄化，并用少量镇静剂
B. 毒毛花苷K静注，并用醋唑酰胺
C. 毛花苷C静注，并用普萘洛尔
D. 洋地黄化，并用地塞米松
E. 毒毛花苷K静注，临时使用少量利尿剂
参考答案:E
第30题:[多选题]常用淬火剂应满足：
A.在高温区具有较慢的冷却速度。
B.在钢的过冷奥式体不稳定温度范围内具有足够的冷却速度
C.成分稳定，不易变质
D.易燃易爆
参考答案:BC
第31题: [多项选择]有关梅尼埃病治疗的描述，正确的是（ ）
A. 庆大霉素作为利尿剂使用
B. 双氢克尿塞作为脱水剂使用
C. 盐酸异丙嗪作为镇静剂使用
D. 尿素作为破坏前庭功能的鼓室内注射药物使用
E. 氟桂嗪作为改善内耳微循环的药物使用
参考答案:C, E
第32题:[单选题]用MIPS来衡量的计算机性能是指计算机的( )
A.传输速率
B.存储容量
C.字长
D.运算速度
参考答案:D
第33题:[单选题]套管刮削过程中应采用()洗井。
A.正循环
B.反循环
C.正反交替
D.不洗井
参考答案:B
第34题:[简答题]大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和__________三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
参考答案:心理咨询专业人员
第35题:[简答题]分段绝缘器是接触网进行（ ），受电弓能滑行通过的一种绝缘设备。
参考答案:电分段
第36题:[单选题]教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难 度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这是（ ）教学原则。
A.因材施教
B.量力性
C.循序渐进
D.巩固性
参考答案:B
题干描述的是量力性原则的概念。
凌学峰搜题
