参考答案:错
第2题:[填空题]开展水域训练,必须确定( ),严格检查( )和( ),采取必要保护措施。在( )等水域训练时,必须掌握水域有关情况,严密组织实施。
参考答案:救生员|个人防护|团队装备器材|江、河、湖
第3题: [单项选择]从某种角度讲，（）是城市规划自身的组织结构。
A. 城市规划法规体系
B. 城市规划行政体系
C. 城市规划法律体系
D. 城市规划运行体系
参考答案:D
答案解析:
本题考核的是城市规划工作体系。城市规划工作体系是指围绕着城市规划工作和行为的开展过程所建立起来的结构体系，也可以理解为运行体系或运作体系。这一体系本身必然是遵循法律法规的规定建立起来的，并
第4题: [多项选择]根据服务对象的不同，空调可分为（）。
A. 工艺性空调
B. 局部性空训
C. 全室性空调
D. 舒适性空调
参考答案:A, D
答案解析:
根据服务对象的不同，空调可分为工艺性空调和舒适性空调。
第5题: [单项选择]肝区疼痛、肝脏肿大、AFP持续上升与转氨酶下降呈二曲线分离现象，应考虑为：（）
A. 慢性肝炎活动期
B. 急性肝炎恢复期
C. 肝脓肿
D. 原发性肝癌
E. 肝硬化
参考答案:D
第6题:[填空题]钢板桩围堰是用许多块钢板桩组合而成，板桩之间用( )连接。
参考答案:锁口
第7题: [简答题]比较行为主义教学理论、认知教学理论和情感教学理论的异同。
参考答案:行为主义教学理论
①理论基础
以行为主义心理学为理论基础，行为主义是心理学的一个重要学派，以人的外显行为为研究对象是该学派的重要特点。桑代克是这一学派早期的代表人物，提出了著名的“尝试一错误”理论，他提出了学习的两条主要定律：练习律和效果律。
斯金纳是新行为主义的主要代表，他重点研究操作性条件反射。他认为，人的行为不仅受环境的制约，也受强化作用的影响。他将行为后果对行为本身的影响称为强化，认为强化比练习本身更重要。
②基本观点
根据行为主义原理，教学就是要给学生提供特定的刺激，以引起学生产生所需要的反应，形成恰当的行为。行为主义主张教学目标行为化，要求教学目标越具体越好，主张用可观察、可测量的行为陈述教学目标。
20世纪50年代初，布卢姆等人开始教育目标分类研究，而对他影响最大的是认知领域的研究。根据教学测量的要求，布卢姆将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。其中认知领域的教学目标由低到高分为六个层次：知识、领会、运用、分析、综合、评价。每一层次又分为若干亚层，并进行了明确界定。实现不同层次的教学目标，对学生信息加工的要求也不相同。
斯金纳非常强调强化在教学过程中的作用，认为教学过程必须对学生的行为做出系统安排，设计一套强化程序，以保证教学目标的实现。
③教学实践
斯金纳根据“操作条件反射”原理和强化理论设计了程序教学模式。程序教学最初是利用教学机器进行，后发展为书面的文字教材在计算机上应用。
教学过程：根据斯金纳的系统强化理论，行为主义主张形成相倚组织的教学过程。这种教学过程包括五个阶段：
1)具体说明最终的行为表现；2)评估行为；3)安排相倚关系；4)实施方案；5)评价方案。
斯金纳的程序教学给人们很大的启示，它引起人们对教学中教学内容的组织和编排、教学中的强化以及教学如何适应不同学生的学习特点等问题进行更深入的思考。但它所存在的局限性同样受到人们的批评，主要是在学生主动学习的形式下，实质上是由事先设计好的程序教材控制了学生思维。此外，将教学内容分割成小步子，影响学生对学习内容的总体把握和学生认知能力的发展。
(2)认知教学理论
①理论基础
认知教学理论建立在格式塔学习理论和皮亚杰认知发展理论的基础上。格式塔心理学家认为，人的发展是个体与环境的相互作用的结果；人的顿悟是人对事物之间关系的基本认识和感受；学习的过程是在理解和成熟的水平上分化和改组自己的心理环境，从而不断获得和改造顿悟，形成认知结构的过程。认知结构的改变是通过分析、概括和重新组合来实现的。它们重视智力与学习的关系。
皮亚杰认为认知的形成与发展是一个建构的过程，而同化、顺应是认知发展的机能。皮亚杰认为影响认知发展的有四个主要因素：成熟、物理环境、社会环境、平衡，并进而提出著名的认知发展阶段论。
布鲁纳在继承和发展皮亚杰认知发展理论的基础上，提出学生的认知发展经历了三个阶段：动作表征阶段、映象表征阶段和符号表征阶段。强调学生的动机对学习过程的作用、直觉思维对发现过程的意义。
②基本观点
当今认知教学理论的主要代表人物有布鲁纳和奥苏伯尔等人。
布鲁纳的教学理论是以儿童的智力发展为中心构建的。他强调对学生智力的开发，认为教育要帮助每个学生获得最好的理智发展，学生的智力发展“依赖于教师与学生之间的有形和无形的接触”。他在研究学生的本质、知识的本质和知识获得过程的基础上，提出了教学的四条原则：动机原则；结构原则；序列原则；强化原则。
认知教学理论的另一重要代表人物是奥苏伯尔，他以提倡有意义学习而著名。他将人类的学习区分为意义学习和机械学习两大类。有意义学习的心理机制是同化。关于教学内容的组织，奥苏伯尔提出了两条原则：逐步分化原则和综合贯通原则。
③教学实践
布鲁纳在教学实践中提倡发现教学模式。他希望通过发现教学帮助学生形成探究能力，形成可迁移的认知结构，培养学生创造态度、养成独立思考的习惯，发展学生的直觉思维和洞察力。由四个阶段构成：提出概念；提出假设；形成概念；运用概念。
在发现教学模式中，学习的内容是以问题形式呈现出来的，要求学习者运用探究的方法，在解决问题的过程中自己去发现知识的结构，找到问题的答案或得出结论。
(3)人本主义教学理论
①理论基础
人本主义教学也叫情感教学，是以罗杰斯为代表的人本心理学为理论基础的。“以人为中心”是罗杰斯思想的集中体现。对学习的关注重点是学生学习的条件、学习的过程和学生的情感体验，重视学生情感因素在学习过程中的作用。
②基本观点
罗杰斯认为“自我实现”是人类的一种本能需要，“自我实现”是指人的创造能力以及与此息息相关的应变能力的形成。教育的目的就是帮助学生成为拥有理想“自我”的人，“自我”得到充分实现的人。
在课堂教学中，教师只是“促进者”。教学中，教什么，怎样教，教多少，如何评价教学效果等等，不是由教师决定的，而是由学生或学生的经验、意向、兴趣等决定的。教学由“促进者”与学生共同承担责任、“促进者”提供各种学习资源，让学生单独或者与其他学生共同完成他们自己的学习计划。同时，“促进者”还要为学生提供一种“促进”学生学习的良好气氛，在这种气氛中，教师和学生都具有“安全感”，师生之间彼此信任，相互理解。
③教学实践
基于罗杰斯的教学理论，并将运用于心理咨询、心理治疗的方法移植到教学实践中，从而形成了“非指导性”教学模式，该模式由五个活动阶段组成：确定帮助的情景；探索发现问题；发展洞察力；计划与决定；整合。
非指导性教学模式强调某一情景中的情感因素而非智力因素，因而它是通过情感领域而不是纯粹的智力手段实现整合的。
总之，三种教学理论同样重视了学生的本人情况，以人为本。行为主义教学理论和认知教学理论都认识到了强化的作用，人本主义教学理论重视人的情感在学习中的作用，不过他们都是从人的一个方面来对待教学的，并没有从综合的方面结合来看。因此，各有优缺点。
第8题: [单项选择]进行建筑智能化工程施工图的深化设计前，应先确定（）。
A. 设备管理员
B. 劳务承包商
C. 设备供应商
D. 材料供应商
参考答案:C
第9题:[判断题]车站每个班组每月不得少于一次通过监控对各作业环节进行全面自查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[简答题]调相机同期并网条件?(5分)
参考答案:1 并网时要求电压、频率、相角差在规定范围内并网。2 调相机按照准同期法并网,必须同时满足准同期四项条件。3 调相机电压相序与系统电压相序相同;4 调相机电压与并列点系统电压在规定范围内;5调相机的频率与系统的频率基本相等;6合闸瞬间调相机电压相位与系统电压相位相同。
第11题:[填空题]经常保持差示压力计液面标准高度,严禁采用垫柴油机加油口盖的办法来调整曲轴箱的真空度,当差示压力计起作用后,在未找出原因以前,禁止( )起动柴油机,也不要打开曲轴箱检查孔盖。
参考答案:强迫
第12题: [简答题]托尔斯泰在他的哪本书中诉说自己早年犯下的罪行？
参考答案:忏悔录
第13题: [单项选择]锚固段注浆必须饱满密实，并宜采用二次注浆，注浆压力宜为（）。接近地表或地下构筑物及管线的锚杆，应适当控制注浆压力。
A. 0.2～0.4MPa
B. 0.4～0.6MPa
C. 0.6～0.8MPa
参考答案:B
第14题: [单项选择]患儿女，10个月。因不规则中度发烧、食欲缺乏、哭吵、呕吐半个月，近2天反复惊厥入院。未接种卡介苗，同住院子中有一个经常咳嗽、咯血青壮年，具体疾病不详。最可能的诊断是（）
A. 结核性脑膜炎
B. 化脓性脑膜炎
C. 病毒性脑膜炎
D. 反复上感伴低钙惊厥
E. 反复上感伴继发性癫痫
参考答案:A
第15题: [简答题]NS断路器的电源手动切换系统有哪几种？
参考答案: 有以下4种：拨动开关式断路器联锁、带旋转手柄的断路器联锁、钥匙联锁（断路器需带旋转手柄或电动机构）、底板联锁。
第16题:[多选题]谐振过电压分为( )。
A. 线性谐振过电压
B. 铁磁谐振过电压
C. 参数谐振过电压
D. 操作谐振过电压
参考答案:ABC
第17题: [判断题]规程规定室外变压器过载不大于30%，室内变压器过载不大于20%。（）
参考答案:对
第18题:[不定项选择题]男性，52岁。1个月前患"流感"，2周前出现浮肿，1周来尿少、血压高，化验尿蛋白(+++)，沉渣镜检RBC20～30个／HP，血肌酐270μmol／L，尿素15mmol／L，血C3降低，肾穿刺病理证实为"急性肾小球肾炎"。 与急性肾小球肾炎预后无关的因素是
A.老年
B.镜下血尿
C.大量蛋白尿
D.持续高血压
E.有肾功能损害者
参考答案:B
第19题:[判断题]泵是用来输送液体的一种工具。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[单选题]高频方向保护中( )
A.本侧启动元件(或反向元件)的灵敏度一定要高于对侧正向测量元件
B.本侧正向测量元件的灵敏度一定要高于对侧启动元件(或反向元件)
C.本侧正向测量元件的灵敏度与对侧无关
D.两侧启动元件(或反向元件)的灵敏度必须一致,且与正向测量元件无关。
参考答案:A
第21题:[多选题]Docker容器监控维度有哪些？
A.主机维度
B.镜像维度
C.容器维度
D.网络维度
参考答案:ABCD
第22题: [单项选择]男性，56岁，反复胸闷4年，2周来晕厥3次，普通心电图正常，就诊后首选的检查是（）
A. 超声心动图
B. 心内电生理检查
C. Holter心电图
D. 阿托品试验
E. 冠状动脉造影
参考答案:C
答案解析:56岁患者有胸闷症状，应考虑冠心病的可能，同时有晕厥症状，应考虑是否由心律失常所致。最简便可行的首选检查应是Holter心电图。
第23题: [单项选择]楚辞中最重要的篇章是屈原的（）
A. 《离骚》
B. 《九歌》
C. 《九章》
D. 《天问》
参考答案:A
第24题:[单选题]交换机电源指示灯正常状态为（ ）。
A. 绿色常亮
B. 红色常亮
C. 黄色常亮
D. 橙色常亮
参考答案:D
第25题:[判断题]变压器与负载相连的绕组称为一次绕组;与电源相连的绕组称为二次绕组。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]涉及异地人员聚集形成的群体性事件，公安机关应当会同（）共同做好处置工作。
A.信访部门
B.民政部门
C.党政机关
D.聚集人员来源地有关部门
参考答案:D
第27题: [多项选择]UPPP的手术适应证包括（）
A. 阻塞平面在口咽部
B. 粘膜组织肥厚。咽腔狭小，腭垂肥大或过长，软腭过长
C. 扁桃体肥大
D. 单纯鼾症上气道阻力综合征患者存在喉咽部阻塞
E. 中度阻塞性睡眠呼吸暂停综合征合并轻度低氧血症
参考答案:A, B, C, D, E
第28题: [单项选择]以下属于信息世界的模型，且实际上是现实世界到机器世界的中间层次的是 ( )。
A. 数据模型
B. 概念模型
C. E-R图
D. 关系模型
参考答案:B
第29题: [简答题]气体置换为何用二氧化碳作为中间介质？
参考答案:防止H2、O2混合。
第30题: [单项选择]客户投诉的主要途径是( )。
A. 通过保安、清洁等物业操作人传言投诉
B. 电话和个人亲临
C. 传真投诉
D. 网上投诉
参考答案:B
第31题:[判断题]频率自动调节装置可以提高电力系统的供电可靠性。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[判断题]接警员岗位培训模式具有人员培训周期短、岗位吸引力弱、职业化发展受限的问题
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[单选题]干燥场所内明敷时,一般采用管壁较薄的( )。
A.硬塑料管
B.电线管
C.软塑料管
D.水煤气管
参考答案:B
第34题:[判断题]高［电］压：2）特定情况下，指电力系统中输电的电压等级。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[多选题]按照债权人与债务人结合的特点进行分类,信用的形式可分为（ ）。
A.直接信用
B.商业信用
C.间接信用
D.银行信用
E.国家信用
参考答案:AC
按照债权人与债务人结合的特点进行分类,信用的形式可分为直接信用和间接信用。
第36题:[填空题]大型养路机械无动力编入列车连挂前须一度停车，再以不超过（ ）km/h速度进行连挂。
参考答案:3
第37题:[单选题]产后身痛的病因是( )
A.脾虚、气滞、血瘀、气虚
B.血虚、气滞、血瘀、外感
C.肾虚、肝郁、血虚、血瘀
D.血虚、肾虚、血瘀、外感
E.肾虚、肝郁、外感、血瘀
参考答案:D
第38题: [填空题]信号继电器检修的目的就是要克服继电器运用中产生的缺点，恢复其（）、机械特性，保证其可靠、安全地工作。
参考答案:电气
第39题: [简答题]请利用逆向选择的观点，论述为什么失业保险是强制购买的？
参考答案: “逆向选择”是指由交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品，进而出现市场交易产品平均质量下降的现象。
由于逆向选择的存在，保险公司获得的信息较少，无法区分投保人的风险类型，只能根据市场的平均风险水平提供投保，那就会导致低风险类型的投保人退出市场，市场上的平均风险水平上升。容易失业的人比有稳定工作的人更愿意购买失业保险。因此，高风险类型的投保人将购买更多保险，而低风险类型的投保人认为基于平均损失率的保险费率过高，所以决定不购买保险，这会提高所保风险的平均损失率，从而进一步提高了保险费率，并进而引发更多的人退出保险，这样必然造成一种恶性循环。因此，强制购买。
