A.优质程度
B.运输过程
C.礼貌待客
D.关心程度
参考答案:A
第2题: [报关编码]用塑料或橡胶处理的棉制其他男外
参考答案:6210400031
答案解析:
海关商品名称：用塑料或橡胶处理的棉制其他男外
海关商品备注：织物外表面由塑料或橡胶完全覆盖
海关编码：6210400031
法定单位一：件
法定单位二：千
第3题:[单选题]列车在站台或未驶离站台时出现起火冒烟现象，司机应将列车退回发车站，
（ ），配合站务人员组织乘客疏散至站厅。
A.操作紧急解锁，打开站台门疏散门对应的车门
B.同时打开两侧客室门
C.打开站台侧客室门
D.前端疏散
参考答案:C
第4题:[多选题]动车组在紧急时刻按下降弓按钮可使列车紧急制动停车。
A.正确
B.错误
C.a.常用制动
D.b.紧急制动
E.c.快速制动
参考答案:B
第5题:[判断题]( )当通过熔体的电流为额定电流的130%时,熔化时间应小于1小时。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[单选题]4.初产妇从有规律宫缩开始到宫颈扩张至3cm时,时间超过16小时称为
A.第一产程延长
B.第二产程延长
C.潜伏期延长
D.活跃期延长
E.总产程延长
参考答案:C
第7题:[单选题]由此．我懂得了日历的意义。_________________。从“隐形写作”的含义上说，
日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，
以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.它是生活默默创作的结果
B.一寸光阴一寸金，珍惜时间
C.它原是我们生命忠实的记录
D.它的轨迹就是我们生命轨迹
参考答案:C
文段横线之前指出我懂得了日历的意义，横线之后是对日历意义的具体阐述，
由此可知，横线处所填句子应是对日历意义的总结说明，故可首先排除与“日历”无关的
B项。由“日历是一本日记”“它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的……”可知
，日历的意义在于它对我们生活的记录。A项中的“生活创作”文段未提及，排除。D
项本身说法有误。故本题答案为C。
第8题: [多项选择]承认一切事物都是可以转化的观点是
A. 辩证唯物主义观点
B. 一切唯物主义观点
C. 一切唯心主义观点
D. 某些唯心辩证法观点
参考答案:A,D
答案解析:[解析] 该题的目的是考查转化思想有哪些哲学认同的把握。“转化”是辩证法的一个重要范畴。所谓转化概括说就是指生成和消灭。转化的实质就是事物的一种质态向另一种质态过渡和飞跃。世界的任何事物都是可以转化的
第9题: [单项选择]泵的作用是将机械能转化为（）
A. 电能
B. 液压能
C. 热能
D. 动能
参考答案:B
第10题:[单选题]调车手信号的减速信号，昼间——（ ）的绿色信号旗下压数次：夜间——绿色灯光下压数次。
A.高举
B.上下晃动
C.拢起
D.展开
参考答案:D
第11题:[单选题]混合性食物由胃完全排空通常需要：( )
A.1--2小时
B.2--3小时
C.3-4小时
D.5-6小时
E.4-6小时
参考答案:E
第12题: [单项选择]中型轨道铺设Ⅱ型混凝土枕，每公里铺设（）根。
A. 1600或1680
B. 1667或1760
C. 1520或1640
D. 1600或1520
参考答案:A
第13题:[单选题]人们认为月光下的粉笔仍是白色的，这是由于( )
A.错觉
B.幻觉
C.明度恒常性
D.颜色恒常性
参考答案:C
照明条件改变，物体的相对明度仍然保持不变，这体现了明度恒常性的作用。“仍”字体现了照明条件的改变。
第14题:[单选题]精神病人华某肇事，严重危害他人人身安全，处置民警郝某和赵某可以对其采取（ ）。
A.制服性强制措施
B.继续盘问
C.保护性约束措施
D.刑事拘留
参考答案:C
第15题: [多项选择]团体保险的风险选择中，对团体的选择标准包括（）。
A. 团体的性质
B. 被保险人的最低人数
C. 被保险人的最高人数
D. 保险金额的标准
参考答案:A, B, D
第16题: [单项选择]合成氨反应过程：N2+3H2⇌NH3+Q，有利于反应快速进行的条件是（）。
A. 高温低压；
B. 高温高压；
C. 低温高压；
D. 低温低压。
参考答案:B
第17题: [简答题]什么是欠定位？在加工中是否允许欠定位？
参考答案:欠定位是根据工件加工的要求，应该限制的自由度没有被完全限制的定位。在加工中欠定位是不允许的，因为欠定位保证不了工件的加工要求。
第18题:[填空题]在“五位一体”总体布局中( )是根本。
参考答案:经济建设
第19题:[单选题]建设过硬的干部队伍，要抓好在职学习和岗位锻炼，提高( )和开拓创新能力。
A.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质
B.思想政治素质、科学文化素质、专业技术素质、身体心理素质
C.政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质
D.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、身体心理素质
参考答案:B
第20题:[单选题]利用气闸防止中药霉变的养护方法，又称为
A.气调养护技术
B.气幕防潮养护技术
C.气体置换技术
D.除氧剂封存养护技术
E.冷藏养护技术
参考答案:B
B气幕，又称气帘或气闸，是装于仓库房门上，配合自动门以防止库内冷空气排出库外、库外热空气又侵入库内，而达到防潮目的的装置。由于气幕只有防护作用而没有吸湿作用，因此配合除湿机使用效果更佳。
第21题:[多选题]关于金融工程的组合与分解技术，下列说法正确的有（ ）
A.组合与分解技术是无套利均衡原理的具体应用
B.组合与分解技术的复制组合与被复制组合可以完全实现对冲
C.组合与分解技术又被称为“复制技术”
D.组合与分解技术必须紧紧围绕“无套利均衡”这个中心
参考答案:ABCD
组合和分解技术并不是一种随意 的积木游戏，而是无套利均衡原理的具体应用。 不管在多大范围、以何种方式进行组合和分解，必 须紧紧围绕无套利均衡这个中心。组合与分解技 术又被称为复制技术，即用一种（或一组）金融工 具来复制另一种（或另一组）金融工具，其要点是 使复制组合可以完全实现对冲。
第22题:[多选题]会计凭证的传递必须（ ），必须坚持专人运送、专人传递的原则，做到准确及时（ ）。
A.防止散失
B.防止散落
C.手续合规
D. 手续严密
参考答案:AD
《哈密市商业银行事后监督管理办法》第十八条
第23题:[单选题]2.69. 第69题
110(66)~750 kV金属氧化物避雷器直流1mA 电压(U1mA)及在0.75 U1mA下泄漏电流测量基准周期为 ( )年 。
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:A
第24题:[判断题]在狭窄区域，使用大锤时应注意周围环境，避免反击力伤人。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]用MF500型万用表测量直流电阻时，应读取第（）个标度尺。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:A
第26题:[判断题]工件外圆精车切削时，要合理选择车刀几何角度和切削用量。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]目前，15岁以下儿童艾滋病病毒感染的最主要途径是（）
A. 性传播
B. 吸食毒品
C. 血液传播
D. 母婴传播
E. 酗酒
参考答案:D
第28题:[判断题]以经营租赁方式租入的固定资产不得计算折旧在税前扣除。
A.正确
B.错误
参考答案:A
按照企业所得税法及其实施条例规定进行处理。
第29题: [单项选择]有的AT使用了编码式节气门位置传感器信号，其特点是利用（）输出电压.
A. 线性
B. 阶梯
C. 峰值
D. 恒定
参考答案:B
第30题: [简答题]如何区分电力系统短路和振荡？
参考答案:
短路和振荡的主要区别是：
⑴两者电气量的变化速率不同。短路时电流突升、电压突降，电流、电压值突然变化量很大；而振荡时系统各点电压和电流值均作往复性摆动，电流、电压等电气量的变化是缓慢的。特别是刚开始振荡时，电流、电压随送电系统的运行角的摆动作周期性变化，变化速率比短路时慢得多。
⑵振荡时，系统任何一点电流与电压之间的相位角都随功角δ的变化而改变；而短路时，电流与电压之间的相位角是基本不变的。
⑶两者不对称分量不同。短路时一般会有负序或零序分量出现；而振荡时三相是完全对称的，不会出现负序和零序分量。
第31题:[判断题]出滤渣时必须将滤布边缘清理干净，防止下次压滤时因为滤板之间密封不完全，出现跑料的现象。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[判断题]生产经营单位应当根据本单位的生产经营特点进行经常性的安全生产检查,定期进行专业性的安全生产检查,每月至少进行一次综合性的安全生产检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[单选题]行政法规的制定与颁布的部门是()。
A.全国人大
B.国务院
C.财政部
D.各级地方政府
参考答案:B
第34题:[判断题]安全措施中如需由（电气）运行人员执行断开电源措施时，对于集控运行的单元机组，运行人员填写电气倒闸操作票并经审查后即可执行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [单项选择]依据《劳动法》的规定，未成年工是指( )的劳动者。
A. 年满18周岁未满20周岁
B. 年满14周岁未满16周岁
C. 年满16周岁未满18周岁
D. 年满10周岁未满14周岁
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核的是未成年工的概念。《劳动法》明确规定，国家对女工和未成年工实行特殊保护。未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。
第36题:[填空题]液压支架维护时要做到：（ ）、（ ）、（ ）、四坚持。
参考答案:一不准|二安全|三配合
第37题: [简答题]简述教育研究课题论证的基本内容。
参考答案:
课题论证是研究者本人对所选定的问题进行分析、预测和评价，是对课题进一步具体化、明确化和系统化的过程。进行课题论证的目的在于阐述研究课题的价值及完成课题的可能性，以避免选题中的盲目性。教育研究课题论证的基本内容包括：
(一)课题选题的价值：主要说明“为什么选定该课题进行研究”的问题。阐明该课题所涉及的领域在学术研究与社会应用中的地位，指出本课题研究的迫切性与针对性，具有的理论意义和实践意义。
(二)对同类研究和相关研究状况把握的准确性与全面性：这部分通常需要概要地介绍与该研究课题相关的国内外研究现状，阐明现有研究已经达到什么程度，已得出哪些结论，存在着哪些亟待弥补或改进的不足，表明开展进一步研究的必要。进而说明该课题将从哪些方面入手，预计在哪些方面有所突破和创新。
(三)课题研究的基本思路及内容框架的科学性 ，说明课题将从哪些方面进行研究，列出基本框架。
(四)课题研究步骤、方法及手段的合理性，清楚说明“到底怎样进行研究”的行动方案。即采用何种具体的研究方法和途径，如何控制研究的过程，研究进度如何安排等。
(五)课题研究基本条件上的可行性：说明研究者在进行课题研究方面已经具备的工作基础与条件。主
要包括：
(1)研究者自身条件与合作者的条件。如过去所接受的研究训练，已收集的相 关研究资料，在相关领域的研究经验与取得的研究成果。
(2)研究者可利用的物质及社会资源。即完成课题的保障条件说明，如研究场地、被试联系、实验仪器设 备、研究经费、研究时间及所在单位的独特条件等。
