A. 事故控制
B. 风险管理
C. 隐患排查
D. 安全培训
参考答案:B
第2题:[判断题]凡是伪造证据、隐匿证据或毁灭证据，无论属于何方，必须受法律追究。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[判断题](类别：号段管理 难度：中等)成本控制的关键是经常并及时分析项目成本绩效( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题]U盘(32G)魔小二 单位 个 批发价（ ）
A.25.00
B.40.0
参考答案:A
第5题:[判断题]分辨力是衡量摄像机优劣的一个重要参数它指的是当摄像机摄取等间隔排列的黑白相间条纹时,在监视器应比摄像机的分辨力高上能够看到的最多线数。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题]大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作者对该家庭干预的主要目标应是( )。
A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限,引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境
参考答案:D
第7题:[单选题]行政机关设立的内设机构,未经法律、法规授权,对外以自己名义作出具体行政行为的,( )为被申请人。
A.内设机构
B.该行政机关
C.内设机构或行政机关
D.内设机构和行政机关
参考答案:B
依据《行政复议法实施条例》,第十四条 行政机关设立的派出机构、内设机构或者其他组织,未经法律、法规授权,对外以自己名义作出具体行政行为的,该行政机关为被申请人。
第8题:[单选题]砂轮应装有用（）制成的防护罩，其强度应保证当砂轮碎裂时挡住碎块。
A.木板
B.钢板
C.铝塑板
D.树脂板
参考答案:B
第9题: [判断题]根据《城市轨道交通引起建筑物振动与二次辐射噪声限值及其测量方法标准》（JGJ/T 170-2009）二次辐射噪声测量时，传声器应朝房间中央。
参考答案:对
第10题:[单选题]在剖视图中,当剖切平面通过两啮合齿轮轴线时,在( ),将一个齿轮的轮齿用粗实线绘制,另一个齿轮的轮齿被遮挡的部分用虚线绘制。
A.啮合区内
B.啮合区外
C.两齿轮内
D.两齿轮外
参考答案:A
第11题:[简答题]1 遇雷、雨、大风等情况威胁到人员、设备安全时，----或专责监护人应下令停止作业。
参考答案:作业负责人
第12题:[单选题]( )是硬膜的主要成分。
A.石灰石
B.高岭土
C.羊毛脂
D.医用石膏粉
参考答案:D
第13题: [单项选择]被称为“滤泡囊肿”的是（）
A. 始基囊肿
B. 含牙囊肿
C. 角化囊肿
D. 根尖周囊肿
E. 鳃裂囊肿
参考答案:B
答案解析:含牙囊肿发生于牙冠或牙根形成之后，牙滤泡中的液体渗出到缩余釉上皮与牙冠之间而形成，故又称滤泡囊肿，故B正确。
第14题: [多项选择]灭磁开关根据不同分类原则可划分为（）。
A. 单断口；
B. 多断口；
C. 交流灭磁开关；
D. 直流灭磁开关；
E. 移能型；
F. 耗能型。
参考答案:A, B, C, D, E, F
第15题:[单选题]出入电缆隧道、电缆管井作业时，应在井口装设（ ）或使用梯子。
A.A.支架
B.B.安全爬梯
C.C.救援绳索
参考答案:B
第16题: [单项选择]将彩色画稿按不同颜色分别勾摹下来，刻成一块一块的小木版，然后逐色依次套印或叠印，形成一幅完整的彩色画图，古代称为（）。
A. 套版
B. 拱花
C. 饾版
D. 套印
参考答案:C
答案解析:本题考查套版印刷的相关知识。
第17题:[判断题]消防员日常管理应当严格落实条令条例和规章制度，坚持以人为本，改进方式方法，强化消防员履职尽责、遵章守纪的意识
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]关于产程的描述正确的是（）
A. 胎头下降程度是以坐骨结节作标志
B. 潜伏期是指宫口扩张达到4cm
C. 胎膜多在第一产程末自然破裂
D. 活跃期最大时限为16小时
E. 膀胱过度充盈一般不影响胎头下降
参考答案:C
答案解析:胎头下降程度可通过肛门检查或阴道检查，先露部颅骨最低点与坐骨棘的关系来确定。潜伏期是指从临产出现规律宫缩至子宫颈扩张3cm。活跃期是指从宫颈扩张3cm至宫口开全10cm，最大时限为8小时。当羊膜腔内压
第19题: [单项选择]在关系数据库系统中，当关系的型改变时，用户程序也可以不变。这是
A. 数据的物理独立性
B. 数据的逻辑独立性
C. 数据的位置独立性
D. 数据的存储独立性
参考答案:B
答案解析:外模式描述的是数据的局部逻辑结构，模式描述的是数据库的全局逻辑结构，当模式改变时(关系的型)相应改变外模式／模式的映像，可使外模式保持不变，应用程序是外模式编写的，从而不必修改，称为数据的逻辑独立性。
第20题: [单项选择]大血藤的断面特征为（）
A. 横断面皮部呈红棕色，有数处向内嵌入木部
B. 髓小，偏向一侧
C. 形成层环多角形
D. 韧皮部有树脂状分泌物，与木部相见排列呈数个同心性半圆形环
E. 皮部厚，有棕色油点
参考答案:A
第21题:[判断题]TVDS探测站设备机柜交换机连接设备时，一个橙灯一个绿灯代表此时连接速度处于100Mbps。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题] 企业的安全生产状况关系安全生产大局,企业是安全生产的( )、根本。
A.“原因”
B.“因素”
C.“内因”
D.“外因”
参考答案:C
第23题:[判断题] ( 判断题 ) 经过预热的工件或施焊过的工件一定会引起火灾与爆炸事故。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[单选题]The first place______a touristis taken to see in Zhengzhou is the Erqi Monument. ( )(
A. that
B. which
C. what
D. for
参考答案:A
第25题: [判断题]风险管理委员会是与股东大会、董事会、监事会并列的机构。（）
参考答案:对
答案解析:
风险管理委员会不是与股东大会、董事会、监事会并列的机构。风险管理委员会是董事会下设机构。
第26题:[判断题]石化生产中存在诸多不安全因素,事故多,损失大。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[判断题]南京城墙是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:[单选题]铁跨公限高防护架横梁上应参照（）的相关要求设置限高、限宽交通标志。
A.《道路交通标志标线》（GB5768）
B.《铁路安全保护条例》
C.《铁路安全管理条例》
D.《道路交通安全法》
参考答案:A
第29题: [单项选择]风险识别工作不包括( )。
A. 确定风险来源
B. 确定风险产生的条件
C. 描述风险特征
D. 制定风险对策
参考答案:D
答案解析:风险识别包括确定风险的来源、风险产生的条件，描述其风险特征和确定哪些风险会对本项目产生影响。
第30题: [简答题]阐述民国时期的布告文种的含义、用途以及文种确立的过程。
参考答案: 布告，是始设于民国时期由官署向民众宣布事实或有所劝诫时使用的公文文种。“布告”词义演化。我国古代，由官府晓谕、劝诫民众的公文，以“榜”、“示”为文种。而“布告”，只是公文表述的常用术语。作为词素的“布”字，最初涵义是：
（1）。陈述。
（2）。记载。如“文、武之道，布在方、策。”
（3）。传播。经过世世代代反复运用，“布告”中“布”的字义最终定型为“发布”。作为词素的“告”字，基本涵义为“告知”；发展涵义为“告诫”。“诰”字的涵义变化，带动了“告”字的字义发展。第一阶段，“诰”为“告”之本字。涵义仅为“告知”，故上、下均通用“诰”字。第二阶段，下对上陈述，创用“告”字；上对下告诫，才用“诰”字，故君、臣诫下之辞，都可称为“诰”。第三阶段，汉朝以来，仅皇帝之辞可称为“诰”，臣子避嫌，故官署诫下之辞，也改用“告”字。第四阶段，随着“诰”（及以后的“诰命”）。成为君命文种之一，为避免与之混淆，皇帝的诏、敕文书中表述训诫之意，也可用“告”字。布告文种确立。民国时期，“布告”取代“示”的地位，成为正规公文文种：
（1）。1912年1月，南京临时政府《公文程式》沿袭清代设置“示”文种。
（2）。同年11月袁世凯北京政府《公文程式令》改设为“布告”，并将大总统发布者称为“大总统布告”。
（3）。1914年5月，袁世凯将“大总统布告”易名“告令”，而把各官署布告复称为“示”。
（4）。1916年7月，黎元洪发布的《公文程式》，将两者合并设立为“布告”一种，最终确立了其正式文种的地位。
布告的用途规定：
（1）。基本用途。“官署对人民宣布（或表述为宣示）。事实”，是历次程式的一致规定。
（2）。发展用途。“对公众有所劝诫”，这是1928年6月以来由国民政府历次《公文程式》所增加的规定。民国时期“布告”文种的两项用途规定，与古代作为公文术语的“布告”之“告”字的两项涵义，恰巧吻合。
第31题:[单选题]胶接绝缘接头前后()范围内,用1m直尺检查,不得有大于0.3mm的硬弯。
A.20m
B.25m
C.30m
D.350m
参考答案:B
第32题: [简答题]社会主义社会教育功能的选择。
参考答案: 一、社会主义国家在制定教育方针、总体培养目标以及学校教育制度、教育发展规划等带有全局性的决策时，应充分注意教育两大功能之间的联系与区别，体现两方面的需求，尤其要注意不用教育的经济效益和政治、社会文化等效益的指标来代替个体身心发展的指标。
二、教育促进社会发展的功能，既对教育促进个体发展的功能有定向的作用，又必须寓于教育促进个体发展的功能之中。教育两大功能的实现最终应落实到各级各类学校和其他教育机构培养人的活动中去。
三、社会主义社会教育更要发展人的个性。这种个性，就是具有认识人类社会发展规律的能力，能对现实社会实际发展方向独立做出正确判断，真正坚持社会主义方向，能顶得住各种逆社会主义方向而动的潮流，具有各种独特才能和创造力，并具有健全人格和丰富个性。
四、一方面国家应提出符合本国实际的对教育功能的要求。另一方面，必须通过立法等手段，既保证教育为社会主义服务的方向性，又保证教育的相对独立性得到尊重。教育领导管理人员，应具有教育相对独立的意识。
第33题: [单项选择]恒速液压变距螺旋桨，其桨叶角大小取决于：（）.（１）油门杆位置（２）飞行速度和高度（３）变距杆位置
A. 仅（１）正确
B. 仅（２）正确
C. 仅（３）正确
D. （１）（２）（３）均正确
参考答案:D
第34题: [简答题]介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。
参考答案: (1)自主学习 自主学习关注学习者的主体地位，是由学生自主而不受他人支配的学习方式。自动性学习是自主学习的基本品质，它在学生的学习活动中表现为“我要学”。“我要 学”是基于学生学习的一种内在需要。学生学习的内在需要，一方面表现为学习的兴趣；另一方面表现为学习责任。只有当学习的责任真正从教师身上转移到学生身 上，学生自觉地担负学习的责任时，学生的学习才是一种真正的自主学习。 自主学习也是一种元认知监控的学习。它突出表现在学生对学习的自我计划、自我调整、自我指导、自我强化上，即在学习活动之前，学生能够对自己的学习过程、 学习状态、学习行为进行自我观察、自我审视、自我调节；在学习活动之后，能够对自己的学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救。
(2)探究学习 探究学习是在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。 探究学习有利于发展学生的主体性，有利于学生自主地学习个性发展所需要的知识，使人类群体的智力资源有效转化为个体智力资源，有利于培养学生的可持续发展的能力，使学生学会学习，培养健康的社会情感，培养学生的创造精神。而这些品质都是终身学习社会所必需的。
第35题:[判断题](43792)( )路基横断面是指垂直于线路中心线截取的断面。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]感染性休克，治疗应首选的药物是（）
A. 多巴胺
B. 抑肽酶
C. 维生素C
D. 肾上腺素
E. 糖皮质激素
参考答案:E
第37题:[单选题]水：湖泊
A.富裕: 休闲
B.山：水
C.营养：健康
D.蓝图：海洋
参考答案:C
必要条件关系。有水才有湖泊，有了营养才有健康。
