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题目内容:

[单选题]存款人因借款所需开立的人民币单位银行结算账户,自正式开立之日起多少个工作日后,方可办理付款业务?( )


A.当日
B.1
C.2
D.3
参考答案:A

热门题目:
第1题: [单项选择]火灾探测器至空调送风口边的水平距离不应小于()。
A. 0.5m
B. 1.0m
C. 1.5m
D. 2.0m
参考答案:C

第2题:[多选题]【多选题】
影响网络通信质量的因素包括哪几种?
A.带宽
B.时延
C.抖动
D.丢包率
参考答案:ABCD


第3题: [单项选择]
寿险公司在进行利率假设时都是十分谨慎的,常常采用较为保守的态度,但过于保守的态度带来的结果是()。
A. 损害被保险人的利益或丧失市场竞争能力
B. 保护被保险人的利益且提高市场竞争能力
C. 损害被保险人的利益,但增强市场竞争能力
D. 保护被保险人的利益,但丧失市场竞争能力
参考答案:A

第4题:
[判断题]对同一房地产而言,建筑面积单价>套内建筑面积单价>使用面积单价。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
本题考查的是建立比较基础。对同一房地产而言,一般情况下,建筑面积>套内建筑面积>使用面积,则建筑面积单价<套内建筑面积单价<使用面积单价。

第5题:
[单选题]䌩.下列关于胸膜腔内压的叙述,错误的是
A.A.等于肺内压与肺回缩压之差
B.B.总是低于大气压
C.C.可用食管内压间接表示
D.D.有利于维持肺的扩张状态
E.E.有利于静脉血液回流
参考答案:B


第6题:
[单选题]目前船舶采用较多的两类起货设备是________。
A.V型重吊和吊车
B.带式或链斗式运输机
C.吊杆式起货设备和起重机
D.普通型重吊和甲板起重机
参考答案:C


第7题:
[简答题]施工单位的安全员、()、联络员、带班人员和工班长未经营业线施工安全培训或培训不合格担任上述工作,追究施工单位领导的责任。未严格履行培训考试程序发放培训合格证书的,追究培训部门的责任。
参考答案:1


第8题:
[多选题]四不伤害的内容是( )。
A.不伤害自己
B.不伤害别人
C.不被他人伤害
D.保护他人不被伤害
参考答案:ABCD


第9题: [单项选择]
客户购买储蓄国债(电子式)后,如有紧急现金需求,银行可为客户办理()。
A. 提前兑付
B. 银行购回持有
C. 交易转让
D. 建议客户到原购买网点撤销购买交易
参考答案:A

第10题: [单项选择]
Y型离心泵的型号中“Y”表示()。
A. 离心水泵
B. 离心泵的级数
C. 离心泵的材质
D. 离心油泵
参考答案:D

第11题:
[单选题]充电设施管理员执行计划检修任务前,应首先申请充电站点()。
A.停电
B.检修
C.退运
D.停运
参考答案:D
【出处】国家电网公司营销部,《电动汽车充换电设施运维管理》,中国电力出版社,2017年【知识点、考核点】充换电设施检修、充换电设施检修工作管理要求

第12题: [单项选择]
( )是施工安全的责任主体
A. 业主方
B. 工程监理方
C. 工程总承包方
D. 施工承包方
参考答案:D
答案解析:[考核内容] 项目建设参与方的安全生产责任

第13题: [单项选择]

(55) ,已建立了基本的项目管理过程,可对成本、进度和功能特性进行跟踪。在 (56) ,用于软件管理与工程两方面的软件过程均已文档化、标准化,并形成了整个软件组织的标准软件过程。在已管理级,对软件过程和产品质量有详细的度量标准。
(57) ,通过对来自过程、新概念和新技术等方面的各种有用信息的定量分析,能够不断地、持续地对过程进行改进。

(57)处填()。
A. 分析级
B. 过程级
C. 优化级
D. 管理级
参考答案:C
答案解析:

[分析] CMM将软件组织的过程能力分成五个成熟度级别:初始级、可重复级、定义级、管理级和优化级。随着级别的由低到高,软件开发生产精度越来越高,每单位工程的生产周期越来越短。


第14题: [简答题]
机车转向架的功能是什么?
参考答案: (1)承受车架以上各部分的重量。
(2)保证必要的粘着,并把轮轨接触处产生的粘着牵引力传递给车架车钩,牵引车列前进。
(3)缓和线路不平顺对机车的冲击和保证机车具有较好的运行平稳性。
(4)保证机车顺利通过曲线。
(5)产生必要的制动力,使机车在规定的制动距离内停车。

第15题:
[单选题](37335)烟火报警系统控制板共有( )个指示灯。
A.3
B.9
C.18
D.20
参考答案:C


第16题:
[单选题]怎样在网络侧统计终端成功响应Paging的次数?
A.寻呼发出后,收到的UE RRC Connection Setup Complete的次数
B.收到Service Request的次数
C.收到Scheduling Request的次数
D.发送测量报告的次数
参考答案:A


第17题: [单项选择]
甲市某公司与乙市某厂签订购销合同,双方签订合同地在丙市,并约定在丁市履行合同,但合同尚未实际履行双方即发生争议。甲市某公司作为原告应向何地法院起诉
A. 甲市人民法院
B. 乙市人民法院
C. 丙市人民法院
D. 丁市人民法院
参考答案:B
答案解析:《最高人民法院关于适用{中华人民共和国民事诉讼法)若干问题的意见》(以下简称《民诉意见》)第18条规定:“因合同纠纷提起的诉讼,如果合同没有实际履行,当事人双方住所地又都不在合同约定的履行地的,应由被

第18题:
[判断题]焦炭塔通常用蒸汽来赶空气。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题: [单项选择]
目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。()
A. 完全正确 
B. 完全错误 
C. 无错误,但不完备 
D. 部分错误
参考答案:A

第20题:
[判断题]动车所须将出所联检纳入动车所日检修计划,原则上应在动车组图定出所时刻1小时之前完成出所联检
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
与口腔黏膜病关系最密切的口腔微生物是()
A. 螺旋体
B. 白色念珠菌
C. 病毒
D. 支原体
E. 原虫
参考答案:B
答案解析:真菌中的白色念珠菌是口腔中最常见的真菌,也是与口腔黏膜病关系最密切的念珠菌菌种。

第22题:
[判断题]要减小电力设备的电阻,可采取的途径有减小导线的截面,采用性能更优的配电变压器和电能计量装置
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题:
[单选题]大雪过后,必须清理脚手架和施工现场的雪。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[判断题]犯罪嫌疑人与其他同案人的关系属于需要查明的案件事实。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《公安机关办理刑事案件程序规定》第65条第6项规定:需要查明的案件事实包括犯罪嫌疑人的责任以及与其他同案人的关系。

第25题:
[多选题]下列情形中,应当以非法持有、私藏枪支、弹药罪定罪处罚的是( )。
A..甲私藏军用枪支2支以上
B.乙非法持有气枪2支
C.丙私藏军用子弹30发
D.丁私藏手榴弹2枚
参考答案:ABCD


第26题: [单项选择]
通过水土保持可以(),提高河川水资源的有效利用率。
A. 改善大气环境
B. 增加蓄水能力
C. 控制土壤侵蚀
D. 削洪增枯
参考答案:D

第27题:
[单选题]Excel中文版有四种数据类型,分别是( )
A.文本、数值(含日期)、逻辑、出错值
B.文本、数值(含日期时间)、逻辑、出错值
C.文本、数值(含时间)、逻辑、出错值
D.文本、数值(含日期时间)、逻辑、公式
参考答案:A


第28题:
[单选题]依据《工程测量规范》(GB50026-2007),一级导线采用DJ6经纬仪测角,应观测( )测回。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:D


第29题:
[单选题]组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式,反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策,造成严重不良影响的,对( )给予开除党籍处分。( )
A.策划者、组织者和骨干分子
B.参加人员
C.工作人员
D.提供方便人员
参考答案:A


第30题: [简答题]
简述编制会计分录的步骤。
参考答案:编制会计分录时,应按照以下步骤进行:
(1)分析经济业务时应涉及前账户。一项经济业务发生后,首先分析该经济业务涉及的账户是资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户,还是收入类账户、成本费用类账户等。
(2)确定涉及哪些账户,是增加,还是减少。在第一步的基础上,确定经济业务涉及的账户的金额是增加还是减少。
(3)确定应记入哪个(或哪些)账户的借方,哪个(或哪些)账户的贷方。根据前面确定的账户及其增减情况,进一步确定应该记入该账户的借方还是贷方。
(4)编制会计分录并检查是否符合记账规则。

第31题:
[单选题]高空作业车(带斗臂)使用前应在预定位置空斗试操作一次。
A.正确;
B.错误;
参考答案:A


第32题:
[多选题]HSE管理体系不以()作为体系运行原则。
A.PDCA
B.HCDA
C.PCDA
D.HDCA
参考答案:BCD


第33题:
[简答题]《义务教育数学课程标准(2011 年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列教学设计任务: (1)设计平行四边形性质的教学目标;(6 分) (2)设计两种让学生发现平行四边形性质的教学流程;(12 分) (3)设计平行四边形性质证明的教学流程,使学生领悟证明过程中的数学思想方法。(12 分)
参考答案:(1)平行四边形性质的三维教学目标如下: 知识与技能:知道平行四边形的概念,探索并证明平行四边形边、角的性质定理,发展分析推理思维能力。 过程与方法:经历对平行四边形性质的探索过程,明确性质的条件和结论,并能运用性质解决问题。 情感态度与价值观:在合作探究中体会解决问题的快乐,提高实践能力和合作交流能力。 (2)发现探究平行四边形性质的流程: 流程一: 首先,引导学生以四人为一个学习小组,自主根据平行四边形的定义任意绘制平行四边形并观察。 其次,通过多媒体以问题串的形式呈现出以下问题:“除了两组对边分别相等,它的边之间还有什么关系? 它的角之间有什么关系?量一量,检验一下与你的猜想一致吗?”让学生组内讨论分析。 最后.在学生探究并讨论结束后,请一两个小组代表汇报本组的发现,教师适时予以引导,得出猜想:平行四边形 对边、对角相等。 流程二: 首先:通过多媒体呈现问题“小明同学用量角器量出平行四边形的一个内角是 77°,就说知道了其余三个内角的度 数;用直尺量出了一组邻边的长分别为 40 cm 和 45 cm,就说知道了这个平行四边形的周长。你知道小明同学是怎 么计算的吗?”引导学生以学习小组的形式进行讨论。 其次,讨论结束后,请几个小组代表汇报本组的观点,教师将观点进行总结归纳,与学生一起得出猜想:平行四边 形对边、对角相等。 (3)平行四边形性质证明的教学流程如下: 首先,通过问题(2)中的任一流程得出平行四边形的性质猜想:平行四边形对边、对角相等。 其次,口头提出任务“得出猜想后,能否用文字和符号语言将其证明出来?”并给予学生一定的时间,让其先不看 书中证明步骤利用之前所学知识进行自主证明。此时,教师走到学生中间,必要时予以点拨,比如添加辅助线,先 证明两三角形全等等内容。 再次,请三个小组的代表到黑板上板书本组的证明过程,教师与其他小组一起分别点评之后,一起总结归纳出平行 四边形关于边、角的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。再与学生一起对证明过程中所需要用到的转化 思想(通过证明三角形全等来证明对边、对角相等)进行总结归纳。 最后,再让学生将自己的证明过程与书中过程进行比对,不够合理之处予以修正。


第34题: [单项选择]
按信令的作用区域划分()是电信网中各个交换节点之间传送的信令。
A. 局间信令
B. 用户线信令
C. 随路信令
D. 公共信道信令
参考答案:A

第35题:
[单选题]警示线设在生产.使用有毒物品的车间周围外缘不少于( )处。
A.20cm
B. 30cm
C.50cm
D.1m
参考答案:B


第36题:
[简答题]问题同上
参考答案:D. 约时停、送电;带电作业应停用重合闸(直流线路再启动功能)而未停用重合闸(直流线路再启动功能),或约时停用或恢复重合闸(直流线路再启动功能)。


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