A. 肾病综合征
B. 阻塞性黄疸
C. 糖尿病
D. 肾上腺皮质功能减退症
E. 冠心病
参考答案:D
第2题:[单选题]重要空白凭证是指无面额的经（）后，具有支付票款效力的空白凭证，以及按监管部门要求或因其他特殊原因，纳入重要空白凭证管理的空白凭证。
A.银行或客户填写金额
B.银行或客户填写金额并签章
C.银行填写金额并签章
D.客户填写金额并签章
参考答案:B
第3题: [单项选择]将计算机联入Internet的方法有（）
A. 电话拨号
B. 局域网
C. ISDN
D. XDXL
E. 以上均是
参考答案:E
答案解析:将计算机联入Internet有多种方法：电话拨号、局域网、ISDN、XDXL等。所谓主机入网方式，就是指拨号入网方式。
第4题: [判断题]桁架主要用于大中型展位、展屏等装饰造型当中。
参考答案:对
第5题:[判断题]询问被侵害人或者其他证人,可以通知其到公安机关提供证言。必要时,也可以到其单位、学校、住所或者其居住地居(村)民委员会进行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[判断题]短视频应固定在早晨、中午、晚上三个时段中去发布。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [单项选择]1分子葡萄糖有氧氧化时共有几次底物水平磷酸化
A. 4
B. 5
C. 6
D. 8
参考答案:C
第8题:[单选题]患者框架眼镜度数为-5.00D，如改戴接触镜，则屈光度为
A. -4.50D
B. -5.00D
C. -5.25D
D. -4.75D
E. -5.50D
参考答案:A
第9题:[单选题]绝缘鞋试验时，被试品温度应不低于(____)°C。
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:C
第10题: [单项选择]豆蔻、草豆蔻、肉豆蔻的共同功效是（）
A. 芳香化湿
B. 涩肠止泻
C. 温中行气
D. 醒脾开胃
E. 调气畅中
参考答案:C
第11题:[单选题]某多轴动力电池容量为10AH,表示
A.理论上,以 10mA 电流放电,可放电 1 小时
B.理论上,以 10000mA 电流放电,可放电 1 小时
C.理论上,以 10A 的电流放电,可放电 10 小时
参考答案:B
10AH=10000Mh,放电一小时。
第12题:[多选题]电压互感器有异常声响时，声响比平常增大而均匀时有可能是下列哪些原因造成的（）。
A.过电压
B.铁磁谐振
C.谐波
D.过负荷
参考答案:ABC
第13题: [单项选择]Please let me know （）you find any mistakes in my essay
A. if
B. while
C. so
D. as
参考答案:A
第14题: [多项选择]商业银行的经营面临的四大风险有（）
A. 环境风险
B. 倒闭风险
C. 管理风险
D. 交付风险
E. 财务风险
参考答案:A, C, D, E
第15题: [多项选择]热拌沥青混合料路面的施工过程主要包括( )。
A. 沥青表面处治
B. 混合料压实成型
C. 混合料拌制、运输
D. 混合料摊铺
E. 嵌缝料撒铺
参考答案:B,C,D
第16题:[判断题] 导线交叉装置不同,交叉的制作方法也不同,为使交叉统一,线路上交叉一律以右线压左线方式制作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]硅酸盐水泥矿物熟料成分中，水化速度快、水化物强度高并且发展快的是（）。
A. C3S
B. C2S
C. C3A
D. C4AF
参考答案:A
第18题:[判断题]入户随销产品策略，首推5G极享三千兆融合套餐、必推金融分期产品。
A.正确
B.错误
参考答案:B
金融分期产品不是必推)
第19题: [单项选择]男性，30岁，5个月前曾扭伤右膝关节，之后右膝关节内侧疼痛，肿胀逐渐加重，X线片见右胫骨上端内侧有一5cm×5cm大小透光区，中间有肥皂泡沫阴影，骨端膨大，近1个月来肿胀明显加重，夜间疼痛难忍，右膝关节活动受限、入院后X线摄片示胫骨上端病变扩大，肥皂泡沫阴影消失，呈云雾状阴影，骨皮质被肿瘤组织穿破，侵入软组织。术后应定期进行下列哪项处理（）。
A. 胸部X线检查
B. 化学疗法
C. 放射疗法
D. 应用抗生素
E. 免疫治疗
参考答案:A
第20题:[简答题]请简述光纤收发器TxLink灯不亮的原因。
参考答案:（1）双绞线水晶头与设备接触不良，或双绞线本身质量问题；（2）设备没有正常连接；（3）光纤收发器网口损坏；（4）光纤收发器电源适配器故障
第21题:[多选题] 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义()不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
A.道路
B.理论
C.制度
D.文化
参考答案:ABCD
第22题: [多项选择]下列各项中，符合城市维护建设税纳税地点规定的有( )。
A. 城建税的纳税地点为纳税人缴纳“三税”的地点
B. 流动经营无固定地点的单位，为单位注册地
C. 流动经营无固定地点的个人，为居住所在地
D. 代扣代征“三税”的单位和个人，为代扣代征地
参考答案:A,D
答案解析:[解析] 对流动经营无固定纳税地点的单位和个人，应随同三税在经营地纳税。
第23题: [判断题]岩石是指天然产出的具有一定结构构造的矿物集合体。
参考答案:对
第24题:[单选题]检测人员在现场检测工作中应高度重视人身安全，针对带电设备、启停操作中的设备、瓷质设备、充油设备、含有毒气体设备、运行异常设备及其他高风险设备或环境等应开展安全风险分析，确认无风险或采取可靠的安全防护措施后方可开展工作，严防工作中发生（）。
A.A.设备损坏
B.B.人身伤害
C.C.仪器故障
D.D.无票作业
参考答案:B
第25题:[多选题]负有安全生产监督管理职责的部门依法对存在重大事故隐患的生产经营单位作出（）的决定，生产经营单位应当依法执行，及时消除事故隐患。
A.停产停业
B.停止施工
C.停止供电
D.停止使用相关设施或者设备
参考答案:ABD
第26题: [多项选择]对人身的强制执行方式有（）。
A. 强制拘留
B. 强制传唤
C. 强制履行
D. 遣送出境
E. 强制处罚
参考答案:A, B, C, D
第27题: [多项选择]账实核对是指各项财产物资、债权债务等账面余额与实有数额之间的核对。账实核对的内容主要有( )。
A. 现金日记账账面金额与库存现金数额是否相符
B. 银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符
C. 各项财产物资明细账账面余额与财产物资的实有数额是否相符
D. 有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录是否相符等
参考答案:A,B,C,D
第28题: [单项选择]利息保障倍数主要说明公司（）。
A. 偿付能力
B. 流动性
C. 资产管理
D. 财务杠杆程度
参考答案:A
答案解析:
[解析] A正确，利息保障倍数主要说明了公司的偿付能力。B不正碗。流动性看流动比率。C不正确。资产管理看周转率。D不正确。财务杠杆看负债率或产权比率。
第29题: [填空题]（）是一个集多种技艺、供艺人卖艺、观众观看的场所。
参考答案:瓦舍
第30题:[填空题]在带电的电流互感器二次回路上作业时，短路其二次绕组时，必须使用<--NRC-->或短路线，并要连接牢固，接触良好，严禁用缠绕的方式进行短接。
参考答案:短路片
第31题:[单选题] 下列事件按因果关系排列顺序正确的是( ) 。
A.④③②①
B.①②③④
C.②④③①
D.③①②④
参考答案:A
第32题:[单选题] 我国火灾报警电话是（ ）。
A. 110
B. 119
C. 120
D. 122
参考答案:B
第33题:[简答题]请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动，要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。 大班教室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等数量众多的盒子，这些大大小小的盒子吸引了幼儿，教师发现很多幼儿利用盒子自发产生了很多活动，涉及各个领域。于是，决定围绕纸箱、纸盒设计系列活动来满足、推动幼儿的发展。
参考答案:活动一：送纸盒(大班健康教育活动) 活动目标： 1．了解“送纸盒”游戏规则，知道头顶纸盒顺利通过平衡木的动作要领。 2．能够运用爬、钻、跳等基本动作顺利通过各种障碍传送纸盒。 3．喜欢与同伴共同合作，感受游戏的快乐。 活动准备： 1．物质准备：小纸盒若干，情景教具包括平衡木、纸盒箱、泡沫垫若干。 2．经验准备：幼儿有过钻、爬的经验。 活动过程： 1．开始部分 故事导入，引发幼儿参与活动的兴趣。 教师通过讲小熊运东西的故事，引出游戏主题，引导幼儿参与本次游戏活动。 师：森林里的小熊遇到了困难，想请小动物们帮忙。小熊要搬家，但缺少装东西的盒子，需要小朋友们帮忙送盒子，你们愿意帮助他吗? 2．基本部分——活动展开 (1)教师示范头顶盒子过独木桥，幼儿学习。 ①教师提出问题，引导幼儿讨论并探索如何运纸盒才能又快又安全。 ②教师总结幼儿讨论的结果，找出一种最为合适的方法，并进行动做示范，幼儿观察。教师总结动作要领：带盒帽、手放平、眼看前、慢慢走。 注意事项：幼儿必须头顸纸盒行走，与前一个小朋友保持一定的距离，不要踩到前一个小朋友的脚。 (2)幼儿练习头顶纸盒过桥，教师指导。 ①教师在前面进行镜面示范，幼儿跟随练习头顶纸盒过平衡木。 ②幼儿练习，教师在旁边指导，并注意幼儿的安全。 (3)增加游戏难度，进行小组竞赛游戏。 ①教师随机将幼儿分为两组，每组由相同人数组成，进行小组竞赛游戏，并交代游戏的注意事项。 ②游戏规则：每组幼儿需要蹲下来将头上的小纸盒放在背上，然后爬行钻过“山洞”，然后再将纸盒拿在手中，站起来跳过“小河”，到达小熊家。由于路途坎坷，因此每组一次只能运送一个纸盒。纸盒运送完，游戏结束，最终哪组运得多，哪组就获胜。 3．结束部分——放松运动 游戏结束后，教师对幼儿在运纸盒游戏中的表现做简单的评价，然后带领幼儿一起在轻柔音乐《小雪人融化了》的伴奏下，舒展身体，做放松运动。 活动延伸： 请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩运纸盒的游戏。 活动二：有趣的纸盒(大班艺术教育活动) 活动目标： 1．初步感知纸盒的物理特征。 2．掌握画、剪、贴的技能，将废旧纸盒做成自己喜欢的物品。 3．积极动手动脑，体验动手创造带来的无穷乐趣。 活动准备： 物质准备：生活中常见的纸盒(纸箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等)人手一个，剪刀、双面胶、彩色笔、彩色纸等，魔术盒一个，创意纸盒作品图片。 活动过程： 1．活动导入——魔术导入 演示趣味魔术盒，出示大大小小的各种纸盒，引出主题。 师：魔术盒里宝贝多，请小朋友们来说一说、看一看、猜一猜，说说里面有什么? 2．活动展开 (1)展示幼儿收集的纸盒，引导幼儿观察并说出它们的特点，初步感知纸盒的物理特征。 师：小朋友们，你们在哪里见过这些纸盒?它们是用来做什么的呢?这些纸盒装完东西后，还能用吗? 这些不能用的东西，我们怎么样把它们变得更美些呢? (2)引导幼儿思考如何把纸盒变美丽，激发幼儿创作的兴趣。 ①教师提问：这些纸盒装完东西后还能用吗?我们怎么样把它变得更美丽一些呢? ②幼儿自由发表自己的想法和意见。 ③教师展示纸盒创意作品图片，激发幼儿创作的欲望。 (3)幼儿自由操作，教师巡回指导。 ①思考：你准备用它做什么。 ②鼓励幼儿大胆想象并动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极尝试，也可两个人合作。 ③提醒幼儿在操作时注意安全、卫生等事项。 3．活动结束 幼儿互相欣赏，体验成功的喜悦。 (1)说一说：你是怎么制作的，遇到了什么困难，怎么解决的。 (2)评一评：你喜欢哪个作品，为什么。 活动延伸： 教师给幼儿布置任务，请幼儿回家后和爸爸妈妈一起搜集身边还有哪些废旧物品可以再利用，请幼儿带到幼儿园来。 活动三：各式各样的盒子(大班科学教育活动) 活动目标： 1．认识各种各样的盒子，了解各种盒子的特征及用途。 2．会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。 3．增强环保意识，能利用废旧物进行游戏活动， 活动准备： 1．物质准备：收集各式各样的盒子。 2．经验准备：幼儿有初步的分类能力。 活动过程： 1．开始部分 教师出示各式各样的盒子，激发幼儿兴趣。 师：小朋友你们看。这里都是什么?这些盒子叫什么名字?是什么样子的呢? 2．基本部分 (1)引导幼儿自由操作并讲述，教师巡回指导。(引导幼儿从盒子的形状、颜色、材质及用途四方面来讲述。) (2)教师小结：大家说得非常好!盒子与盒子相比，各有不同。有的大，有的小；有的是正方体，有的是长方体，种类真不少。就连盒盖的样式也很多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗?要求按一个共同特征分类，看哪组小朋友想的办法多。 (3)幼儿分组分类。 (4)提问：你们一这组是按什么来分的?你还会怎么分? 3．结束部分 (1)师：盒子是我们的好朋友，我们生活中处处都要用到盒子。可是有的盒子用完就扔掉了，很可惜。 我们好好想想怎样来很好地利用它们，使它们变废为宝呢? (2)幼儿大胆想象、大胆讲述。(做装饰品、玩游戏等) 活动延伸： 请幼儿给家里的盒子也分分类，并做好记录，幼儿来园后和大家分享。
