A.良性肿瘤
B.交界性肿瘤
C.恶性肿瘤
D.非肿瘤性良性病变
E.皮肤乳头状瘤是
参考答案:B
第2题:[判断题]各级首长和机关对本条令的施行负有重要责任，必须逐级负责各司其职，加强检查和监督，认真贯彻落实。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [名词解释]卷内备考表
参考答案:说明案卷内文件状况的表格。
第4题: [单项选择]下列各项，关于急性胰腺炎的叙述，正确的是（）
A. 可长期给予抑肽酶
B. 严重程度与血淀粉酶升高程度相平行
C. 血淀粉酶比尿淀粉酶升高稍迟
D. 一般预后良好，但坏死型病死率较高
E. 胆道疾病引起的很少
参考答案:D
答案解析:急性胰腺炎的实验室检查。急性胰腺炎的病程经过及预后取决于病变程度以及有无并发症。轻症常在1周内恢复，不留后遗症。重症病情凶险，预后差，病死率在20%～40%。经积极抢救幸免于死者，多遗留不同程度的胰功
第5题:[填空题]电磁系仪表因为( )效应，测量直流时的误差较测量交流时的大。
参考答案:磁滞
第6题:[单选题]王某，男，52岁。两年来心中悸动不安，眩晕，胸闷胃痞，渴不欲饮，小便短少，恶心流涎，舌淡胖，苔白滑，脉沉细而滑。其诊断是
A.眩晕痰浊上蒙证
B.心悸水饮凌心证
C.眩晕气血亏虚证
D.心悸心阳不振证
E.眩晕肾精不足证
参考答案:B
第7题: [单项选择]关于健康教育的特点，描述正确的是（）。
A. 以疾病为中心
B. 以单向传播为主
C. 不注重反馈信息
D. 侧重于改变行为
E. 宣传对象较为泛化
参考答案:D
第8题:[多选题]事故的直接原因包括（ ）。
A.设备的不安全状态
B.人的不安全行为
C.人、物、环境匹配问题
D.管理原因
参考答案:ABC
第9题:[单选题]胃脘隐痛，喜温喜按，得食痛减，神疲乏力，手足欠温，纳差便溏，舌淡苔白，脉迟缓者，治疗选用（ ）
A.良附丸
B.理中丸
C.小建中汤
D.黄芪建中汤
参考答案:D
脾胃虚寒之胃痛，以黄芪建中汤温中健脾。
第10题:[判断题]怀疑可能存在有害气体时，应立即将人员撤离现场，转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区应戴防毒面具。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[单选题]在铁基体上镀锌,当锌层破坏严重,锌与铁形成微电池时,锌的标准电位比铁( ),锌作为(C)被溶解,铁作为(D)受到保护。
A.正
B.负
C.阳极
D.阴极
参考答案:B
第12题: [单项选择]属于“十九畏”的配伍药组的是（）
A. 川乌与草乌
B. 桃仁与红花
C. 官桂与赤石脂
D. 乌头与贝母
E. 甘草与甘遂
参考答案:C
答案解析:官桂与赤石脂配伍属于十九畏内容。故应选C。
第13题: [单项选择]静息状态下，电化学驱动力最小的离子是（）
A. Na+
B. K+
C. Ca2+
D. Cl-
参考答案:D
答案解析:
静息状态下，细胞膜两侧离子的分布是不均匀的，这是静息电位(内负外正)产生的离子基础。某离子的跨膜扩散主要受膜两侧电位差和该离子浓度差两种力量的驱使，所以其电化学驱动力应等于膜电位与该离子平
第14题: [简答题]理校法的特点？
参考答案:
（1）最为高妙。因为在一般情况下，对校、本校和他校只能校出异文，而对异文的是非正误，必须通过理校加以判定。特别是在没有资料可供比勘的情况下，要想正确地推断古书文字的正误，就更加困难，故段玉裁说："校书之难，非照本改字不讹不漏之难，定其是非之难。"要想正确地运用理校，就必须具有广博的知识，并运用这些知识从不同角度分析判断古书的文字。如果运用得恰当，则可以解决千古悬案，平息后世纷争，为读者提供可靠的资料。
（2）带有一定的冒险性。对校、本校和他校，不论内证或外证，总有可供比勘的文字，所以比较稳妥，而理校法主要据理推测正误，如果没有广博的知识，往往会得出错误的推断和结论，不仅不能纠正古书中的讹误，反会以不误为误，妄自勘改，使纠纷愈甚。所以理校必须严肃谨慎，以事实为据，不能凭空臆测。校勘的方法虽然有对校、本校、他校、理校四种方法，但在实际校勘工作中，并不是孤立的使用，而是几种方法综合运用，特别是遇到较为复杂的问题时更是如此。同时，校勘的历史也已证明，凡是比较成功的校勘，也都是采用综合校勘取得的，即所谓“曲径旁通，多方求正，终得其是”。
第15题:[单选题] 分油机分离燃油时的分油量一般选择额定分油量的( )。
A.100%
B.80%
C.1/2
D.1/3
参考答案:C
第16题:[多选题]关于INSERT描述正确的是（）。【选两项】
A.INSERT一次只能向数据表中插入一条数据。
B.INSERT一次能向数据表中插入多条数据。
C.INSERT插入数据时需要将数据列和数据保持顺序一致。
D.若主键自增，INSERT插入数据时，需要显示插入主键列。
参考答案:BC
第17题:[判断题]对于因交叉跨越、平行或邻近带电线路、设备导致工作范围内设备可能产生感应电压时，已接地但距离工作地点较远、未做有效的重复接地时，应加装接地线或使用绝缘线。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [判断题]在数控系统中，常用的插补方法只有有时间分割法。
参考答案:错
第19题: [多项选择]短暂性抽动障碍可出现下列哪些临床表现（）
A. 舞蹈样运动
B. 简单运动抽动
C. 简单发声抽动
D. 复杂运动抽动
E. 复杂性发声抽动
参考答案:B, C, D
第20题:[单选题]200km/h～250km/h线路轨道动态质量容许偏差管理值中，轨向（波长1.5～42m）Ⅱ级为（ ）。
A.5mm
B.6mm
C.7mm
D.8mm
参考答案:C
《高速铁路有砟轨道线路维修规则》第6.3.3条
第21题: [单项选择]以下小儿上呼吸道解剖生理特点不正确的是（）
A. 鼻腔短、无鼻毛，后鼻道狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富
B. 咽鼓管宽、直、短，呈水平位
C. 咽部较狭窄，方向垂直
D. 喉部呈漏斗状，喉腔狭窄
E. 扁桃体在6个月后渐增大
参考答案:E
答案解析:咽扁桃体又称腺样体，6个月时已经发育，腭扁桃体1岁末时才逐渐增大。
第22题:[判断题]教育培训机构人工成本及正常运营费用不包含在教育培训投入内。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[单选题]《中国铁路南昌局集团有限公司铁路旅客服务质量规范补充规定》（南铁客 [ 2020 ] 69 号）规定应急手电筒、扩音器每乘务班组应各配有（）个。（《中国铁路南昌局集团有限公司铁路旅客服务质量规范补充规定》4.1.6）
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第24题:[单选题]将部件、组件、零件连接组合成为整台设备的操作过程，成为（ ）。
A. 总装配
B. 组件装配
C. 零件装配
D. 部件装配
参考答案:A
第25题: [多项选择]酒店绿色客房对废弃物管理的原则为（）
A. 减量
B. 再利用
C. 再生利用
D. 分类焚化
参考答案:A, B, C
第26题:[单选题]《南昌客运段手机等声讯设备使用管理实施细则》规定一类岗位作业人员在岗期间手机管理要求中，个别人员（）（不得连续两个班，全月不得超两个班）未携带手机，经车队（间）值班干部同意，可以不上交。
A.突然
B.偶尔
C.偶然
D.个别
参考答案:C
第27题:[单选题]对于装表接电工，终端安装的主要包括：(____)附属装置、电源、信号、控制线缆等设备的安装与连接。
A.电能表
B.计量装置
C.采集终端
D.互感器
参考答案:C
第28题:[单选题]唯物辩证法认为,时间和空间是( )。( )
A.物质的外在形式
B.整理认识材料的工具
C.物质的存在形式
D.感觉系列调整了的体系
〖多选题〗
参考答案:C
第29题:[单选题]质量责任制是企业建立经济责任制的____。
A. 根本环节
B. 关键环节
C. 首要环节
D. 最终环节
参考答案:C
第30题: [单项选择]以下是左向右分流型先心病的共同临床特点，但应除外
A. 易患肺炎
B. 生长发育落后
C. 哭闹后出现青紫
D. 差异性青紫
E. 肺血增多
参考答案:D
第31题: [多项选择]属于自然地理环境的是( )。
A. 工程地质
B. 水文地质
C. 地理环境
D. 生物资源
E. 地理位置
参考答案:A,B,C,E
答案解析:自然地理环境包括地理位置、地理环境、地形地貌、工程地质、水文地质等诸多方面。D项是自然生态因素所包括的内容之一。
第32题:[单选题]肉眼观察，皮肤上可见皮屑和毛细血管的是()皮肤。
A.干性
B.色斑
C.敏感
D.老化
参考答案:C
第33题:[多选题]禁止起吊物件长时间悬挂在空中，作业中遇突发故障，应采取措施将物件降落到安全地方，并（ ）或（ ）后进行检修。无法放下吊物时，应采取适当的保险措施，除排险人员外，任何人员不得进入危险区域。
A.开启发动机
B.关闭发动机
C.运行状态
D.切断电源
参考答案:BD
第34题:[单选题]有一组600Ah阀控式密封铅酸蓄电池组，其出口电流应选用下列哪种测量范围的表计？（ ）
A.400A
B.±400A
C.600A
D.±600A
参考答案:B
《电力工程直流电源系统设计技术规程》（DL/T 5044—2014）附录F表F.1规定，600Ah阀控式密封铅酸蓄电池组，其出口电流测量范围应为±400A。
第35题:[单选题]症见口苦，咽干，寒热往来，胸胁苦满，脉弦，此为
A.太阳经证
B.太阳腑证
C.阳明经证
D.阳明腑证
E.少阳病证
参考答案:C
第36题: [简答题]如何使用示波器测量三相电的相位差？
参考答案:
a、把其中两相分别输入到示波器的两个通道。
b、调整信号与扫描电压同步
c、调整示波器的时间轴和电压值
d、测量单相电的周期
e、测量两相电峰值间时间差
f、相位差角＝时间差/周期×2πg、同理，可以测出各相间的相位差
