第1题: [填空题]直齿圆锥齿轮的当量齿数Ｚｖ＝（）；标准模数和压力角在（）；受力分析和强度计算用（）直径。
参考答案:z/cosδ；齿轮大端；平均分度圆；
第2题:[单选题]高处作业区周围的孔洞、沟道等应设专人看守，夜间还应设红灯示警。（）
A. A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第3题:[判断题]当班带酒气上岗，责任人离岗培训 2个月（）。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [名词解释]喜剧
参考答案:
指具有非悲剧性结局，并创造一个绝大多数观众都认为幽默的高潮戏的文学、戏剧性或电影作品。有闹剧、仿讽剧、神经喜剧等种类。
第5题:[单选题]《铁路旅客运输规程》中规定，旅客购买卧铺票时，卧铺票的到站、座别必须与（）的到站、座别相同。
A.A、车票
B.B、硬座票
C.C、客票
D.D、通票
参考答案:C
第6题:[单选题]测量杆塔、配电变压器和避雷器的接地电阻，若线路和设备带电，解开或恢复杆塔、配电变压器和避雷器的接地引线时，应戴绝缘手套。禁止直接接触与地断开的接地线。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第7题:[单选题] ()是指由柜员在其业务范围和操作权限内,独立或协作完成对私、出纳、对公结算、库管等业务,承担相应责任。
A..柜员制
B..分柜制
C..综合柜员制
D..储蓄柜员制
参考答案:A
第8题:[单选题]党参来源于
A.桔梗科
B.木兰科
C.五加科
D.毛茛科
E.蔷薇科
参考答案:A
本题是科的水平上考查党参的来源，党参来源于桔梗科植物党参的干燥根，常见来源于桔梗科植物的根类药材还有桔梗、南沙参等。
第9题: [单项选择]剧烈运动（）
A. 呼吸过缓
B. 呼吸浅快
C. 呼吸深快
D. 呼吸深慢
E. 呼吸过速
参考答案:C
第10题: [简答题]什么叫接地电阻？接地电阻可用哪些方法测量？
参考答案:
接地体或自然接地体的对地电阻和接地线电阻的总和称为接地装置的接地电阻。接地电阻的数值等于接地装置对地电压与通过接地体流人地中电流的比值。
测量接地电阻的方法一般有下列几种：
（1）接地电阻测量仪测量法。
（2）电流表一电压表测量法。
第11题:[单选题]某曲线，450＜R≤800，作业验收时用20m弦测量，缓和曲线的正矢与计算正矢差的容许偏差管理值为（ ）mm。
A.3
B.6
C.9
D.12
E.14
F.16
参考答案:A
《普速铁路线路修理规则》第3.1.10条
第12题:[单选题]
“批复”这一文种最突出的特点是()
A.说明性
B.可行性
C.针对性
D.政策性
参考答案:C
第13题:[简答题]电影《碟中谍 4》中汤姆布鲁斯挑战的世界第一高的摩天大楼位于哪个城市？
参考答案:迪拜
第14题:[填空题]变压器按用途可分为电力、仪用和（）变压器。
参考答案:（特种）
第15题:[多选题]作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。作业前，设备运维管理单位应告知现场（）
A.电气设备接线情况
B.危险点
C.安全注意事项
D.控制措施
参考答案:ABC
第16题:[单选题]专责监护人临时离开时，应通知( )停止工作或离开工作现场，待专责监护人回来后方可恢复工作。
A.工作票签发人
B.被监护人员
C.工作负责人
D.工作许可人
参考答案:B
第17题:[多选题]消防员招录按照( )政治审核、体能测试和岗位适应性测试、心理测试和面试、公示、录用等程序组织实施。
A.宣传动员
B.组织报名
C.资格审查
D.体格检查
参考答案:ABCD
第18题: [简答题]寂天菩萨一再强调除了护心以外，其他的善行意义不大，这是否意味着受持别解脱戒没有用？为什么？
参考答案:
不是。本师释迦牟尼佛给我们制定的任何一条戒律，都为了护心而制。别解脱戒的戒条全都为护心而制，是护心的一种助缘。在《宝蕴经》中说：“心净则身净，身净未必心净，故心清净，则称之为梵净行。”梵净行的标准，完全依心而定，如果内心不清净，那发之于心的身语不可能合于净戒。
第19题:[判断题]有限空间作业应坚持“先通风、后作业”的原则，作业前应进行风险辨识，分析有限空间内气体种类并进行评估监测，做好记录。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[多选题]下列哪些行为是消防违法行为()。
A.占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道
B.圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材
C.损坏公共消防设施
D.无照经营
E.无证驾驶
参考答案:ABC
第21题:[单选题]真核细胞的细胞核
A. 是细胞遗传物质储存场所
B. 是最小的细胞器
C. 不是转录的场所
D. 是蛋白质合成的场所
E. 是蛋白质修饰的场所
参考答案:A
第22题: [单项选择]每一处自承式光缆的开剥点与S型固定件间预留（），施工完毕后，开剥点处用绝缘胶带缠绕（），避免自承式光缆加强芯与纤芯脱离。
A. 3cm、4圈
B. 4cm、5圈
C. 5cm、6圈
D. 6cm、7圈
参考答案:C
第23题:[单选题]以“出芽”方式从宿主细胞中释放的病毒是
A.溶解细胞病毒
B.病毒编码的蛋白抗原可整合在宿主的细胞膜上
C.病毒基本结构中有含宿主的脂类物质
D.可形成多核巨细胞的病毒
E.有包膜病毒
参考答案:E
第24题:[单选题]作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续（ ）及以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方可恢复工作。
A.A-一个月
B.B-两个月
C.C-三个月
D.D-六个月
参考答案:C
第25题:[多选题]凡盛有或盛过易燃易爆等化学危险物品的容器、设备、管道等生产、储存装置，在动火作业前应（）后，方可动火作业。
A.将其与生产系统彻底隔离
B.进行清洗置换
C.检测可燃气体的可燃蒸汽含量合格
D.检测易燃液体的可燃蒸汽含量合格
E.略
F.略
参考答案:ABCD
第26题: [填空题]测量水平角时，要用望远镜十字丝分划板的竖丝瞄准（）。注意尽可能瞄准目标的根部，调节读数显微镜目镜调焦螺旋使读数窗内分划线清晰。
参考答案:观测标志
第27题: [单项选择]七情内伤可影响脏腑气机，其中恐则
A. 气上
B. 气下
C. 气结
D. 气缓
E. 气消
参考答案:B
第28题: [单项选择]泰国人最常见的行礼是（）。
A. 合十礼
B. 鞠躬礼
C. 拥抱礼
D. 亲吻礼
参考答案:A
第29题:[单选题]起飞爬升速度(V2)等于试飞时所演示的在 10.7 米(35 英尺)高度的实际速度。它必须:
A.①等于或大于起飞构型下失速速度的 1.2 倍
B.②空中最小操纵速度(Vmca)的 1.1 倍
C.①或②
D.①和②
参考答案:D
第30题: [单项选择]意境中“物象呈现着灵魂生命的时候，正是美感诞生的时候”是（）的观点.
A. 鲁迅
B. 宗白华
C. 老舍
D. 李泽厚
参考答案:B
第31题:[单选题]《中国南方电网公司供电服务承诺》要求，欠费停电的客户缴清电费后，( )内复电。
A.当天
B. 12小时
C.4小时
D.24小时
参考答案:B
第32题:[单选题]根据《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》要求,企业定期评估分析和改进有关管理制度,并告知()。
A.安全管理人员
B.社会公众
C.从业人员
参考答案:C
第33题:[单选题]患者,女,16岁,经常头晕、乏力2年,加重3个月。平时以素食为主。13岁月经来潮,每次量多。体检:贫血外貌,肝脾无肿大。血象:HB 61g/L,MCV 67.2fl,MCH 24.2pg,MCHC 280g/L,WBC 4×109/L,PLT 120×109/L,RET 0.012,红细胞中央淡染区扩大,RDW 25.2%。其最可能的诊断为
A.珠蛋白生成障碍性疾病
B.巨幼细胞性贫血
C.失血性贫血
D.缺铁性贫血
E.铁粒幼细胞贫血
参考答案:D
第34题: [简答题]什么叫保护接地？其作用是什么？
参考答案:
1．为防止因绝缘而遭到触电的危险，将与电气设备带电部分相绝缘的金属外壳或架构同接地体之间作良好的连接，称为保护接地。
2．减少人身接触带电设备时的触电电流，防止电火花引燃爆炸气体。
第35题:[单选题]16、高层建筑灭火救援时，若参战力量较多，后续到场力量的进攻起点层应设置在初战力量的（ ）。
A.A、同一层
B.B、下层
C.C、上层
D.D、上二层
参考答案:B
第36题:[简答题]说明道德教育几种模式的代表人物及主要思想。
参考答案:【答案要点】
(1)道德认知发展模式：
劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlber9，1927～1978)是美国当代著名的心理学家和教育家，也是现代道德认知发展理论的创立者。道德两难问题讨论法是科尔伯格的道德认知发展阶段理论运用于儿童道德教育实践而提出的重要方法。它以道德两难故事为基本材料，让儿童对故事中的道德问题进行讨论并回答围绕该故事提出的相关问题，以此判断儿童所处的道德认知发展阶段并引导和促进其进一步发展的方法。该方法的关键在于要以两难故事诱发儿童的认知冲突，促进积极的道德思维从而促进其道德判断的发展。实施道德两难问题讨论法的具体步骤和要求是：首先，根据道德判断测量表测出学生道德发展已达到的实际阶段，并根据测试结果给学生分组；然后，再选择适当的道德两难故事和问题引导学生进行讨论。
(2)体谅模式：
20世纪60～70年代，英国德育专家麦克费尔及其同事首创了旨在引导学生学会关心的、以道德情感教育为主的体谅模式。体谅模式的方法是：①运用问卷调查学生需要，确定道德教育目的。②教会学生关心人和体谅人是道德教育的核心。③强调教师的榜样作用和环境的教育作用。④《生命线》课程的实践。
麦克费尔根据学生记述的“好事”和“坏事”，提炼出许多典型的人际——社会情境问题，并在此基础上编制出《生命线》丛书以及《学会关心》的教师参考书。在《生命线》中，一方面，他注重发展学生的道德判断能力，鼓励观察和理解言语信号中所表现的需要、兴趣和情感，提高学生估计和预测行为后果的能力；另一方面，更加关心如何把影响人们决定的事实、思想、技巧、经验汇集融合，达到一种整体性作用，使道德决定与最充分的知识相结合，使知识和理论发挥应有的指导性；麦克费尔指出，这部分教材和教学策略有如下要求：教材要具有情境性；这些情境来自青少年对自己亲身经历的描述；情境的叙述简明扼要，使学生可能根据各自的切身经历补充情境的细节，从而调动学生参与的积极性；问题一般涉及做而不涉及理论性问题；列出的事情是没有固定结局的，教师和学生可以按照自己的想法进行下去。
(3)价值澄清理论：
价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国，其主要代表人物是美国纽约大学教授路易斯·拉斯等人，其主要思想在拉斯与人合著的《价值与教学》一书中有比较系统的论述。论影响的广泛性，价值澄清理论远不及科尔伯格道的发展阶段理论，但是它可能是当代西方价值教育方法的最为典型的代表。
价值澄清理论的核心思想是指在价值观形成过程中，通过分析和评价的手段，帮助人们减少价值混乱，促进价值观的形成。价值澄清学派认为：儿童要能够进行正确的价值选择、获得自己的价值观，必须要经历一个多环节的价值澄清过程，它包括了三大阶段共七个具体步骤：①第一阶段是选择。它具体包含了三个步骤：一是自由选择；二是给学生提供多种可能进行选择，以增加学生自由选择的机会；三是对选择结果进行审慎而全面的思考，以产生出合于理性的价值观。②第二阶段是珍惜选择。它包含两个步骤：即一是所选择的价值观应该是他们感到喜爱和珍惜的，并对自己的选择感到自豪；二是公开认可，把个人的选择向公众公布以求得公众的认同，不能羞于公开自己的价值选择。③第三阶段是具体行动。该阶段包括两个步骤：即第一步是具体行动。该阶段包含了两个步骤：即第一步是将个人奉行的价值观体现到行动中去，用自己的实际行动来证明思想和行为的统一；第二步是反复行动，价值观的践行不是一次性的或偶尔的，而应是经常的、习惯性的，甚至最终形成某种道德生活方式。
(4)社会学习理论：
社会学习理论是20世纪60年代由班杜拉和沃尔特斯等人提出和发展起来的，以刺激一反应的观点为基础并通过实验的方法来扩大社会环境(如他人、群体、文化规范或风俗习惯等)如何影响人产生某些习得行为的一种理论。
社会学习理论模式的两个主要特征是：①榜样示范。班杜拉认为社会环境对儿童品的形成和发展的作用主要是通过对榜样的示范学习进行的。父母、老师、同伴和其他成人等在儿童生活中无处不在，其表现出的一举一动都可以成为示范动作，对儿童产生直接或间接的强化作用，从而影响儿童。②重视儿童自我评价。道德教育的最终目的就是要使儿童形成一定道德信念支配下的自觉地道德行为习惯。只有当儿童、社会、家长，学校、教师的标准要求内化自己的标准，并利用这些标准进行自我评价、自我监督、自我调节时，儿童才能形成较稳定的道德行为。
(5)集体教育模式：
苏联教育家马卡连柯是集体教育思想的代表人物。马卡连柯认为，“教育任务就是要培养集体主义者。”而要完成这个任务，需要集体的力量。集体教育有以下几个原则：①尊重与要求相结合原则。马卡连柯指出：“尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”②平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体是教育的基础。他说：“只有当一个人长时间地参加了有合理组织的、有纪律的、坚忍不拔的和有自豪感的那种集体生活的时候，性格才能培养起来。”③前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向新的奋斗目标来刺激集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。在马卡连柯看来，前景教育可以分为三个步骤，即近景、中景和远景。近景主要是针对还没有能力安排自己未来长远的意向和兴趣的儿童，随着儿童年龄的增长，近景将逐渐让位给中景和远景。近景、中景还是远景的实现，都应当起到激励学生努力学习和工作的作用。
第37题:[单选题] 在天然气甘醇脱水装置中，过滤分离器的日常操作主要是( )。
A.除锈上漆
B.积液包排污
C.更换滤芯
D.清洗捕雾网
参考答案:B
第38题:[判断题] 锅炉启动过程中，在升压后阶段，汽包上下壁和内外壁温度差已大为减小，因此后阶段的升压速度应比规定的升压速度快些。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
