第1题: [单项选择]以下哪部法律文件不属于保护知识产权的？（）
A. 《商标法》
B. 《著作权法》
C. 《专利法》
D. 《合同法》
参考答案:D
第2题:[单选题] 设备的电压等级、型号规格、容量、产品代号、型式属于()。
A. 投产属性
B. 主要附件的规格型号
C. 技术参数
D. 制造厂属性
参考答案:C
第3题: [单项选择]除全国支票影像系统管理办法规定和法律规定事由外，持票人开户银行不得拒绝受理持票人提交的支票，（）开户银行不得拒绝付款。
A. 出票人
B. 持票人
C. 签发人
参考答案:A
第4题:[判断题]光纤的光功率大于设备的灵敏度时，一般不会对设备造成影响
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[填空题]钢的加热制度主要包括加热温度、加热时间、( )和温度制度。
参考答案:加热速度
第6题: [多项选择]施工方进度控制的措施主要包括（）。
A. 组织措施
B. 管理措施
C. 技术措施
D. 经济措施
E. 政治措施
参考答案:A, B, C, D
第7题:[判断题]切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]下列不属于谈话技巧的是 （）
A. 善于激发下级的谈话愿望
B. 善于启发下级讲真情实话
C. 善于抓住重要问题
D. 运用倾听技巧
E. 直接批评下属
参考答案:E
答案解析:谈话时应讲究策略，顾全面子，间接批评下属。
第9题: [单项选择]若用邻接矩阵表示一个有向图，则其中每一列包含的"1"的个数为 ( )
A. 图中每个顶点的入度
B. 图中每个顶点的出度
C. 图中弧的条数
D. 图中连通分量的数目
参考答案:A
第10题: [单项选择]患者，男，32岁。患急性子痈3天，恶寒发热，左侧睾丸肿大疼痛，疼痛引及子系（精索），舌红苔黄腻，脉滑数。治疗应首选（）
A. 透脓散
B. 橘核丸
C. 萆薢化毒汤
D. 阳和汤
E. 枸橘汤
参考答案:E
答案解析:该患者诊为子痈湿热下注证，应清热利湿，解毒消肿，方选枸橘汤或龙胆泻肝汤加减。
第11题:[判断题]2.12涉水驾驶要保持车速均匀有足够动力，避免停留。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]《招标投标法》规定，招标代理人泄露应当保密的与招标投标活动有关的情况和资料的，或者与招标人、投标人串通损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的，处5万元以上25万元以下的罚款，对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员处单位罚款数额（）的罚款。
A. 5%～10%
B. 5%～20%
C. 10%～20%
D. 10%～25%
参考答案:A
第13题:[单选题]《变电评价管理规定》规定，按照500（330）kV及以上变电站精益化管理评价流程，每年12月31日前，省公司运检部组织编制并发布下一年（ ），并组织开展（ ）工作。
A.自评价工作方案；综合评价
B.状态评价方案；互评价
C.自评价工作方案；自评价
D.状态评价方案；综合评价
参考答案:C
第14题:[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，挪动旅客物品时，应（）。
A.挪动后告知旅客
B.挪动后告知旅客并表示谢意
C.征得旅客同意
D.打招呼
参考答案:C
第15题:[单选题]对经空气传播疾病的隔离预防,不正确的是()
A. 适用于飞沫核<5μm
B. 每个房间都要进行适当通风
C. 有条件可使用负压病房
D. 进入室内的工作人员应戴医用防护口罩
E. 病人应多到室外活动
参考答案:E
第16题: [判断题]碳含量越高，钢的硬度越差。
参考答案:错
第17题: [名词解释]缝补厂精神
参考答案:缝补厂精神是会战职工和家属以艰苦奋斗为荣，以勤俭节约为本，为会战职工生产劳保用品、缝洗工服所表现出的艰苦创业精神。
第18题:[判断题]利用本务机调车作业时，可由车站值班员或助理值班员担任指挥工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]铁路运输机车有（）三种。
A. 蒸汽机车
B. 内燃机车
C. 电力机车
D. 核动力机车
E. 牵引机车
参考答案:A, B, C
第20题: [单项选择]对于丙型肝炎下列哪项是不正确的
A. 急性丙型肝炎症状较轻
B. 黄疸型患者仅占25%
C. 易转为慢性肝炎
D. HCV感染主要通过输血获得
E. 肝细胞癌和丙肝病毒感染无关
参考答案:E
第21题:[单选题]螺旋式熔断器的电源进线应接在（ ）。
A.下端
B.上端
C.前端
参考答案:A
第22题: [单项选择]鹅口疮是念珠菌性口炎的哪种类型（）。
A. 急性红斑型
B. 慢性肥厚型
C. 急性假膜型
D. 慢性红斑型
E. 以上都不对
参考答案:C
第23题:[判断题]56. 法律、法规、规章对有关行政执法机关的执法证件已作统一规定的，该机关应当将执法证件样本报本级人民政府备案。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[多选题]根据《电力设备带电检测技术规范（试行）》GIS红外热像检测周期为（）。
A.A:半年至1年
B.B:投运后
C.C:必要时
D.D:大修后
参考答案:ABCD
第25题: [单项选择]合理营养就是指膳食中所含的（）种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
A. 营养素
B. 微量元素
C. 维生素
D. 糖类
参考答案:A
第26题: [单项选择]依据《烟花爆竹安全管理条例》的规定，烟花爆竹生产企业在投入生产前办理《烟花，爆竹安全生产许可证》的，由所在地（）对企业提交的申请材料提出安全审查的初步意见。
A. 县级人民政府公安部门
B. 县级人民政府安监部门
C. 设区的市级人民政府安全生产监督管理部门
D. 设区的市级人民政府公安部门
参考答案:C
第27题: [单项选择]评价体格生长的常用方法有（）
A. 均值离差法
B. 百分位法
C. 均值离差法和百分位法
D. 均值离差法和界值点
E. 百分位法和界值点
参考答案:C
第28题:[判断题] 核心涉密岗位是指产生、管理、掌握或者经常处理绝密级事项的工作岗位
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[多选题]以下对于安全作战行动表述错误的是( )。
A.楼层火灾扑救中建筑内地面积水较多时,应开凿孔洞进行排水
B.夜间能见度低或浓烟中行动时,严格按照前实后虚探步前进的要求
C.进入砖木结构等低耐火等级建筑前要先用直流水对墙壁进行扫射
D.当扑救较高的堆垛火灾时,应占据堆垛顶部,使用直流水枪从内部注入,喷雾水枪掩护作战
参考答案:BC
第30题:[单选题]II级铁路，在路网中起骨干作用或在路网中起联络、辅助作用，近期年客货运量( )。
A.A、≥20Mt
B.B、≥10Mt且＜20Mt
C.C、≥5Mt且＜10Mt
D.D、＜5Mt
参考答案:B
第31题: [判断题]具有严明的纪律性，是人民警察的一个显著特点。( )
参考答案:对
第32题:[单选题]中小学生安全教育日是()
A.3月28日
B.5月12日
C.每年三月最后一周的星期一
D.3月26日
参考答案:C
第33题:[单选题]医院感染间接传播的最主要方式( )
A. 通过医疗设备
B. 通过工作人员的手
C. 通过病人用物
D. 通过病人之间接触
参考答案:B
第34题:[单选题]基本型采集器（）电能表数据，并根据集中器的命令将储存的数据上传给集中器。
A.抄收和暂存
B.暂存
C.采集和暂存
D.采集
参考答案:A
第35题:[多选题]《行规》第87条：转换道岔如控制台挤岔电铃长鸣，而道岔不能转换到所需的位置，处置规定说法正确的有（）
A.电务、工务人员现场检查为道岔卡异物时，异物清理后，来回操纵道岔不超过5次试验道岔表示恢复正常，即可按正常办理行车
B.电务、工务或车站人员现场检查为道岔卡异物时，异物清理后，来回操纵道岔不超过5次试验道岔表示恢复正常，即可按正常办理行车
C.电务、工务人员随后在《行车设备检查登记簿》上办理销记
D.来回操纵道岔5次后道岔表示未能恢复正常时，按本款第（2）项办理。
E.操纵道岔5次后道岔表示未能恢复正常时，按本款第（2）项办理。
参考答案:BCD
第36题:[多选题]检查与消除木马的手段有()。(1分)
A.手动检测
B.立即物理断开网络,然后清除
C.手动清除
D.利用清除工具软件清除
参考答案:ABCD
第37题:[多选题]《个体工商户贷款管理办法》规定：贷款基本业务流程包括：（ ）→签订合同→贷款发放→（ ）→贷后管理→贷款回收与处置。
A.评级授信
B.受理申请
C.贷款上柜台
D.贷款支付
参考答案:AD
个人类信贷管理制度
第38题:[简答题]为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
参考答案:教学过程是要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。但它又有自身的特殊性，是认识的一种特殊形式。其特殊性在于：
(1)认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。教学的基本方式是“掌握”，这是一种简约的经过提炼的认识过程。
(2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间(或学生间)的一种特殊的交往活动。教学实质上就是教师引导学生学习的过程，教师在教学活动中起主导作用，学生在教学活动中占主体地位。
(3)认识的教育性。德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学活动中。
(4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。区别于一般的认识过程，教学认识是主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素-教师，形成学生(主体)-课程与教材(客体)-教师(领导)相互作用的特殊的“三体结构”。
凌学峰搜题
