第1题: [单项选择]与复印机、激光打印机一起构成现代化的光电子印刷技术，从而彻底取代了铅字手工排版的是( )。
A. 打字机
B. 计算机
C. 激光照排机
D. 激光印刷机
参考答案:C
答案解析:复印机、激光打印机和激光照排机的发明，彻底代替了铅字手工排版印刷，是21世纪进入电子时代的标志性发明之一，三者一起构成了现代化的光电子印刷技术。
第2题: [单项选择]一束单色平行光照射到缝间距为dl的双缝上，在观察屏上P点出现第四级明条纹，当双缝间距离变为d2时，P点出现第三级明条纹，则比值d1／d2为（）
A. 3/4
B. 4/3
C. 7/9
D. 9/7
参考答案:B
第3题:[填空题]接触网线岔有500型和()____两种类型
参考答案:700
第4题:[单选题]动火作业应有（）监护，动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品，或采取其他有效的防火安全措施，配备足够适用的消防器材。
A.动火工作负责人
B.运维许可人
C.专人
D.两人
参考答案:C
第5题:[单选题]进行路堑或山体边坡刷方、清石作业时，每天开工前应检查坡面有无裂缝及可能坍塌的迹象，危石、危土是否已清除干净。凡可以处理的应立即处理，不能处理且对施工安全有威胁时，施工人员应立即向( )报告进行妥善处理。(《安规》第3.3.15条) （1分）
A.作业负责人
B.施工负责人
C.项目负责人
D.车间主任
参考答案:B
第6题: [多项选择]下列项目中，属于消费税“化妆品”税目征收范围的是( )。
A. 演员用的油彩
B. 演员用的卸妆油
C. 演员化妆用的上妆油
D. 眉笔
E. 蓝眼油
参考答案:D,E
答案解析:[解析] 《消费税新增和调整税目征收范围注释》中规定，美容、修饰类化妆品是指香水、香水精、香粉、口红、指甲油、胭脂、眉笔、唇笔、蓝眼油、眼睫毛以及成套化妆品。舞台、戏剧、影视演员化妆用的上妆油、卸装油
第7题:[判断题]按照避雷器额定电压所设计的避雷器,能在所规定的动作试验中确定暂态过电压下正 确地工作
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]过高的工作负荷状态表现是？（）
A. 工作感到吃力，错误率提高，动作量增大，易于发怒；
B. 应激水平增高，工作效率增高，反应速度加快，易于发怒；
C. 动作量增大，易于发怒，工作效率增高，反应速度加快。
参考答案:A
第9题:[单选题]脉压增大可见的疾病是
A. 甲状腺功能亢进
B. 心包积液
C. 缩窄性心肌炎
D. 心力衰竭
E. 心肌梗死
参考答案:A
第10题: [单项选择]ZY（J）6型电液转辙机，SH5、SH6型转换锁闭器挤脱器挤脱力应调整为（），并铅封。
A. 25kN～27kN
B. 27kN～29kN
C. 27kN～30kN
D. 28kN～32kN
参考答案:C
第11题:[单选题]有分布式电源接入的电网管理单位应及时掌握分布式电源接入情况，并在系统接线图上标注完整。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第12题: [单项选择]下列（）不是文献资料的特点
A. 数量庞大，增长迅速
B. 学科渗透，内容交叉
C. 重复出现，质量提高
D. 形式多样，分布分散
参考答案:C
第13题:[判断题]E-B-C-B-030 3 1 3
通过改变节流孔的大小，可以实现油压减振器阻尼力的调整。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[简答题]“《普速铁路桥隧建筑物修理规则》条文说明”中“严重超限处所”是指什么？
参考答案:“严重超限处所”是指“保养质量评定标准”中扣分为10分的项目。
第15题: [单项选择]第五次"围剿"时间大致为（）
A. 1933年3月
B. 1933年6月
C. 1933年9月
参考答案:C
第16题:[简答题]论述教育无目的论。(1)这个思想是谁提出的？请对这个人做简要介绍。(2)这个材料的观点是什么？(3)他的其他理论有什么？
参考答案:(1)这一思想是杜威提出的，他是美国著名的哲学家、教育学家、心理学家和社会学家；其教育学著作《民主主义与教育》，被西方教育家视为与柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥尔》有同等地位的重要教育著作，其他代表作有《我的教育信条》《学校与社会》等；杜威系哲学出身，后在多所大学从事哲学、教育学、心理学教学研究，并创办“芝加哥大学实验学校”进行教育实践，这样的经历使得杜威的教育研究学术起点很高；其研究的特点还表现为，一是不限于教育理论的研究，二是关注社会问题。杜威的教育中心思想可以概括为六句话：教育即生活、学校即社会、教育即经验、教育即生长、从做中学、以学生为中心。杜威的主要观点包括教育的本质与目的、课程与教材论、思维与教学论和道德教育理论。 (2)这个材料的观点是教育的无目的论。也就是教育即生长的观点。 ①基于教育即生长、生活，即经验不断改造的理论，杜威提出教育是一种过程，除这一过 程自身发展以外，教育是没有目的的。他说：“教育的过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的。”他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”，就是教育的目的，而由社会、政治需要所决定的教育目标则是“教育过程以外”的目的，杜威指责这是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，只强调教育过程而抛开社会影响来讲教育目的，是片面的。 ②教育的社会性目的是民主，为社会进步服务，为民主制度完善服务。杜威认为，过程以内的目的并不否定教育的社会作用和社会目的。相反，杜威认为教育是社会进步和社会改革的基本方法，学校是社会进步和改革的最基本、最有效的工具。而教育的社会目的就是改造社会、完善民主。民主不仅是教育的目的，也是教育的要求。 评价：杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，然而，他却很难把教育的内在目的与教育的社会性目的给统一起来。 (3)下面主要论述杜威其他教育理论。 ①教育本质论。在杜威看来教育的本质就是：教育即生长；教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。 第一，教育即生长。儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程。教育的目的就是促进这种本能的生长，杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。 第二，教育即生活。在杜威看来，一切事物的存在都是由人与环境相互作用而产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即生活本身，而不是为未来的生活作准备。根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本教育原则——“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，从而培养能够适应现实生活的人。 第三，教育即经验持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。 评价：杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，对于促进教育参与生活是有积极意义的。在当时对传统教育（只教死知识的书本教学）形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。 ②课程与教材论。 第一，批判传统课程。他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西，阻滞了儿童的生长。 第二，教材心理学化。儿童获取的知识应当符合儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。 第三，从做中学。杜威认为，应为学生提供“设备相当的环境，使学生‘由做事而学习… 并在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。 评价：杜威认识到传统课程的弱点，主张重视儿童的直接经验的积累，教材的编写更是要注重学生心理水平，教材心理学化进一步将教育和心理学相结合，使我们的课程编写更有科学依据。杜威强调的从做中学对于传统的静坐学习也是有启发和进步意义的，但是杜威却走向了另一个极端，只强调直接经验，却忽视了间接经验的学习。 ③思维与教学方法。 在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。 评价：杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动，积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目性、摸索性的“做”的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。 综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“从做中学”的方式开展的，依次形成了从以生长为教育目的，以活动为课程，以反省思维为基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系，提倡教育的实用性，对改变当时的教育脱离社会生活有很大的积极意义，然而上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。 ④论道德教育。 杜威认为道德教育的主要任务是协调个人与社会的关系。他反对个人至上论和社会至上论，反对将社会与个人割裂开来，认为个人的充分发展是社会进步的必要条件，社会的进步又可以为个人的发展提供更好的基础。他反对过分强调个人自由和竞争的旧个人主义，而提倡强调人与人之间的合作，强调社会责任和理智作用的新个人主义。 道德教育应该是社会性的，道德教育应该在社会性的情境中进行而不是停留在口头说教上。道德教育应该有社会性的情境、社会性的内容和社会性的目的。学校生活、教材、教法是道德教育的重要途径。 杜威将道德教育的原理分为社会方面和心理方面。社会方面的道德教育原理是关于道德教育的“目的和内容”，是指道德教育应有社会性的情境、社会性的内容（如同新个人主义和良好的公民素质所揭示的）和社会性的目的。心理方面的道德教育原理则是关于道德教育的“方法和精神”，是指道德教育若要取得成效，就必须建立在学生本能冲动和道德认识、道德情感的基础上。若漠视这些心理条件，道德行为可能会变成机械的模仿或外在的服从。对于社会的道德要求，应顾及学生的心理能力。
第17题:[判断题]触电者神志不清，判断意识无，有心跳，但呼吸停止或极微弱时，应立即用仰头抬颏法，使气道开放，并对触电者施行心脏按压。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[判断题]砂浆的基本性能主要取决水泥的等级。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[多选题]下面关于资金管控功能描述正确的是（）。
A.系统根据资金管控登记情况自动进行勾对
B.资金管控登记时，应输入账务流水号，便于系统自动进行勾对
C.已进行资金管控登记但代发前客户主动提出取消代发的，返还资金后应调用“F222批量业务-05批量代发资金管控-00批量资金管控登记”交易登记出账信息
D.资金管控后，每日无需再人工核对内部户余额
参考答案:BC
第20题: [填空题]SDH帧的结构开销分为（）。
参考答案:段开销通道开销
第21题:[单选题]当仪表风中断时,气关阀的开度()。
A.全关
B.不动
C.全开
参考答案:C
第22题:[多选题]集团公司《关于全面推行党支部主题党日活动的指导意见》要求，每次主题党日活动均要围绕主题，突出党性教育，固化（ ）等内容。
A.集体诵读党章
B.组织集中学习
C.开展组织生活
D.指定专人收缴党费
参考答案:ABCD
第23题:[单选题]血友病患者试验结果为阳性的是
A.PT
B.APTT
C.TT
D.BT
E.FIB
参考答案:B
第24题: [单项选择]甲借用乙的营业执照销售商品，消费者丙从甲雇佣的营业员丁处购买的商品出现质量问题。消费者丙请求赔偿的对象( )。
A. 只能是甲
B. 只能是乙
C. 只能是丁
D. 可以是甲，也可以是乙
参考答案:D
答案解析:[解析] 《消费者权益保护法》第三十七条规定，使用他人营业执照的违法经营者提供商品或服务，损害消费者合法权益的，消费者可以向其要求赔偿，也可以向营业执照的持有人要求赔偿。
第25题:[判断题]专线电路以进入通信设备的第一连接处为分界点，连接处以内设备由电务段负责。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[多选题]107. 同一代理人在我行代理开卡，确有正当理由，需要超出开卡数量限制的，需要由受理机构审核客户申请资料（包括客户、代理人的有效身份证件、代理开卡委托书、证明代理关系的公证书）、填写《借记卡代理开卡审批表》，经（ ）逐级审批同意后，予以办理。
A.柜台经理
B. 受理机构负责人
C.分行零售部负责人
D.分行零售主管行长
参考答案:BCD
第27题:[简答题]高压试验现场应装设遮栏，遮栏与试验设备高压部分应有足够的安全距离，____“止步，高压危险！”标示牌，并派专人看守。被试设备两端不在同一地点时，一端加压，另一端应派____。
参考答案:向外悬挂|专人看守
第28题: [单项选择]A型显示的示波屏上的水平基线表示（）。
A. 超声波反射能量的大小
B. 探头的移动距离
C. 超声波传播时间或距离
D. 伤损大小
参考答案:C
第29题:[判断题]对本单位无权决定或者无力解决的问题，应当及时向上级请示。必须采取书面形式，逐级进行。[1分]
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[判断题]在带电更换耐张绝缘子项目操作过程中，斗臂车小吊可用做防止导线脱落的后备保护。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [简答题]列出两条A级分隔的要求。
参考答案:
1）、应是以钢或其它等效材料制造。
2）、应有适当的防桡加强。
第32题:[多选题]输变电工程风险库中电缆线路工程包括（）。
A.电缆敷设施工
B.电缆附件安装施工
C.电缆试验
D.电缆停、送电施工
参考答案:ABCD
第33题: [单项选择]若数据链路的发送窗口尺寸WT=4，在发送3号帧并接到2号帧的确认帧后，发送方还可连续发送 (16) 。
A. 2帧
B. 3帧
C. 4帧
D. 1帧
参考答案:B
答案解析:[要点解析] 若数据链路的发送窗口尺寸WT=4，在发送3号帧并收到2号帧的确认帧时，发送窗口中仅存在1个3号帧，其余位置为空。那么发送方还可连续发送3帧，帧序号依次是4、5、6。
第34题: [多项选择]组织策略可利用的图形有（）。
A. 系统结构图
B. 流程图
C. 模式或模型图
D. 网络关系图
E. 双向图
参考答案:A, C, D
第35题:[单选题]扑救高危场所火灾时,车辆应当停在便于展开、便于转移的安全位置,车头应朝( )方向。
A. 退出
B.进攻
C.撤离
D.上风
参考答案:C
第36题:[单选题]环控系统的控制模式优先级别由高到低为()
A.手动点控→阻塞模式→火灾模式→时间表
B.手动点控→火灾模式→时间表→阻塞模式
C.时间表→手动点控→火灾模式→阻塞模式
D.手动点控→火灾模式→阻塞模式→时间表
参考答案:D
第37题:[单选题](1分) 单选题
1
胸膜摩擦感与心包摩擦感的鉴别要点为
A. 有无心脏病史
B. 患者体质情况
C. 屏气时摩擦感是否消失
D. 咳嗽后摩擦感是否消失
E. 变动体位摩擦感是否消失
参考答案:C
无
第38题: [单项选择]差速器就是运用（）原理制造的
A. 齿轮与垫圈
B. 齿轮与花键
C. 齿轮与齿条
D. 齿圈与齿轮
参考答案:C
凌学峰搜题
