第1题:[单选题]燃烧是一种放热发光的()。(易)
A.化学反应
B.物理反应
C.光电反应
D.分解反应
参考答案:A
第2题:[简答题] 高中音乐鉴赏课《情感之声》（课时45分钟）
一、导入
教师用讲故事的形式引入新课（3分钟）
二、教学步骤
1．欣赏歌曲《母亲教我的歌》（4分钟）
2．介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事（6分钟）
3．欣赏小提琴协奏曲《梁祝》各部分主题（IO分钟）
4．介绍西洋乐器种类并听辨其音色（IO分钟）
5．让学生讲故事（9分钟）
6．课堂小结（3分钟）
问题：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析上面教学案例，描述自己的观点。
参考答案:(1)这是一个问题案例。
(2)本案例虽然是以鉴赏《情感之声》为教学内容，但是忽略了《情感之声》本身，过多地关注了课程以外的知识，与普通高中音乐课程标准的要求不符，在教学中没有突出音乐艺术学科的特点。
第3题:[单选题]60kg/m钢轨高（ ）。
A.152mm
B.164mm
C.176mm
D.192mm
参考答案:C
第4题: [简答题]墨西哥的舞蹈
参考答案:
墨西哥是风光秀丽的古老国家，它的名称源自阿兹台克人的战神墨西特里的名字。至今在墨西哥流行的舞蹈有：民间宗教祭祀舞、敬神舞、模拟动物舞、基督教舞、丑角舞、带子舞、砍刀舞、骷髅舞，哈拉拜舞、乌阿班戈舞、壳琴舞、马特拉琴舞等。
第5题: [判断题]锅炉满水的现象是水位表高于最低安全水位，甚至看不见水位线。
参考答案:对
第6题:[判断题]判断题
()佩戴空气呼吸器作业时,当空气呼吸器罐内压力低于2MPa, 发出报警声时, 必须撤离危险区。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[判断题] 机车综合无线通信设备CIR处于GSM-R工作方式下时可以进行个别呼叫、组呼、MMI内部通话和多优先级通话等功能。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]方位灯的外壳防护等级: ( )
A.IP66
B.IP68
C.IP76
D.IP78
参考答案:B
第9题:[简答题]CTC设备中如何转发调度命令到机车？
参考答案:车站收到的调度命令存放在车站收令箱中，选择菜单【工具】【调度命令管理】项，在弹出的对话框中选择需要转发到机车的调度命令，在鼠标右键菜单选择.【转发至机车】项就会弹出“转发调度台调度命令至机车”对话框。车站值班员在对话框内添加列车信息（列车车次和机车号码）就可发送至机车。
第10题:[单选题]配电站的变压器室内工作，人体与10kV高压设备带电部分应保持( )安全距离。
A.A.0.7m
B.B.1.0m
C.C.1.5m
D.D.3.0m
参考答案:A
第11题: [单项选择]关于化生的叙述，下列错误的是（）。
A. 是机体组织的适应性反应
B. 是向成熟、性质相似的细胞转化
C. 是未分化细胞向另一细胞方向分化所致
D. 某些化生上皮可发生癌变
E. 细胞转化过程是已分化的细胞直接分化为另一种细胞
参考答案:E
答案解析:化生是一种分化成熟的细胞转变成另一种成熟细胞的过程，是机体组织对损伤的适应性反应，并不是由已分化的细胞直接分化为另一种细胞，而是未分化细胞向另一细胞方向分化所致，并只能向成熟、性质相似的细胞转化。化生
第12题: [判断题]停机10天以内的维护时，要求每天盘车60度。
参考答案:错
第13题: [单项选择]易透过血脑屏障进入脑脊液的抗真菌药是
A. 氟康唑
B. 制霉菌素
C. 酮康唑
D. 咪康唑
E. 灰黄霉素
参考答案:A
第14题: [单项选择]对易化扩散的特点描述不正确的是（）
A. 物质分子由浓度高的部位向浓度低的部位分散
B. 消耗能量
C. 需要载体
D. 转运系统具有一定的选择性
E. 具有竞争抑制性
参考答案:B
第15题:[多选题]机关、团体、企业、事业单位应当确定消防安全责任人、消防安全管理人，并依法报当地公安机关消防机构备案。下列行为属于消防安全责任人消防安全职责的有（）。
A.为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障
B.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程
C.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题
D.组织实施防火检查和火灾隐患整改工作
E.组织管理专职消防队和义务消防队
参考答案:ABC
消防安全责任人的消防安全职责包括：
1.贯彻执行消防法规，保证单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况；
2.将消防工作与本单位的生产、科研、经营、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划；
3.为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；
4.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
5.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；
6.根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队；
7.组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。D、E两项属于消防安全管理人的消防安全职责。
第16题: [单项选择]欲了解用药过程中需观察的各种情况，可查阅（）
A. [用法用量]
B. [药物相互作用]
C. [禁忌]
D. [注意事项]
E. [不良反应]
参考答案:D
第17题:[单选题]提高功率因数的意义在于（ ）。
A.防止设备损坏
B.提高输电效率和提高供电设备利用率
C.提高电源电压
参考答案:B
第18题:[多选题]被责令停产整顿的煤矿擅自从事生产的，县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构应当提请有关地方人民政府( )；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.予以关闭
B.没收违法所得
C.没收开采出的煤炭以及采掘设备
D.并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款
参考答案:ABCD
第19题:[简答题]如何对美术学习表现进行评价
参考答案:对美术学习表现进行评价，不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。评价可以采用个人、小组或团体的方式，在学习过程中进行或在学习结束后进行，并以适当的方式向学生反馈评价的结果。以鼓励多样化的学习方式。
第20题: [单项选择]为了统一质量量值，必须有质量计量单位和体现这个质量单位的（）。
A. 基准器；
B. 标准器；
C. 砝码。
参考答案:A
第21题:[单选题]下列关于纳税人的说法中正确的是（ ）0
A.纳税人是实际负担税款的单位和个人
B.纳税人的基本形式仅指是自然人
C.扣缴义务人是纳税人的一种形式
D.自然人可分为居民个人和非居民个人
参考答案:D
选项A,纳税人是税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人， 而实际负担税款的单位和个人指的是负税人。选项B,纳税人有自然人和法人 两种最基本的形式。选项C ,扣缴义务人是指负有代扣代缴、代收代缴等义 务的单位和个人，它不是纳税人。
第22题:[单选题]少司按其性质和用途可分为热少司、冷少司等( )三类。
A.黄油少司
B.甜食少司
C.布朗少司
D.奶油少司
参考答案:B
第23题:[判断题]水泵入口处的汽蚀余量称为有效汽蚀余量。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:[判断题]公务用车使用年限超过5年已不能正常使用的,可以更新车辆。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[单选题]低［电］压指用于配电的交流系统中（ ）的电压等级。
A.220V以下
B.220V及以下
C.1000V以下
D.1000V及以下
参考答案:D
第26题: [单项选择]走黄属毒盛入血型的主方为（）
A. 普济消毒饮
B. 阳和汤
C. 托里消毒散
D. 五神汤
E. 犀角地黄汤
参考答案:E
第27题: [单项选择]Web应用系统主要针对系统的________特性进行测试。
(1)功能测试、性能测试
(2)易用性测试
(3)内容测试、安全性测试
(4)接口测试
A. (1)(2)(3)
B. (2)(3)(4)
C. (1)(3)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
参考答案:D
第28题: [多项选择]pSS常见的呼吸系统病变是（）
A. 肺大疱
B. 肺血管病变
C. 肺泡病变
D. 肺间质病变
E. 支气管病变
参考答案:A, D
第29题: [单项选择]10cm×10cm相邻野照射，SSD=100cm，肿瘤深度6cm，两野间距为（ ）
A. 0.4cm
B. 0.5cm
C. 0.6cm
D. 0.8cm
E. 1.0cm
参考答案:C
第30题:[不定项选择题]A.病例-对照研究
A.队列研究
B.流行病学实验研究
C.生态学研究
D.现况调查
E.以是否患病为分组原则的是
参考答案:A
流行病学研究分为描述性研究、分析性研究和实验性研究。现况调查属于描述性研究，通常用于描述疾病或健康状况的三间分布状况；病例-对照研究属于分析性研究，以是否患病作为分组原则；队列研究也属于分析性研究，以是否暴露于某因素作为分组原则；流行病学实验研究是将研究对象随机分为实验组和对照组。
第31题:[判断题]攻防并举的概念之一是在火场部署进攻的同时,必须加强梯次进攻。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[单选题]人类社会的第一项伟大的技术发明是( )。
A.石器打制
B.钻木取火
C.弓箭发明
D.制陶
参考答案:B
B项正确，人类对火的认识、使用和掌握，是人类认识自然，并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。火的应用，在人类文明发展史上有极其重要的意义。人类最初使用的都是自然火。人工取火发明以后，原始人掌握了一种强大的自然力，促进了人类的体制和社会的发展，而最终把人与动物分开。
第33题:[单选题]教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（ ）
A.课堂语言障碍
B.心理障碍
C.角色地位障碍
D.课堂效果障碍
参考答案:B
凌学峰搜题
